新人教版七年级上册《3.3+绿色植物与生物圈的水循环》2015年单元测试卷（山东省泰安市岱岳区新城实验中学）【解析版】.docVIP

新人教版七年级上册《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2015年单元测试卷（山东省泰安市岱岳区新城实验中学） 一、选择题（共21小题，每小题3分，满分63分） 1．形成层细胞分裂，向内、向外各产生( ) A．木质部和韧皮部 B．韧皮部和木质部 C．木质部和树皮 D．韧皮部和树皮 2．根毛的存在有利于( ) A．增加根的牢固性 B．保护根尖 C．增加吸收面积 D．营养的运输 3．根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是( ) ①土壤溶液 ②导管 ③根毛细胞 ④根表皮以内的层层细胞． A．①→②→③→④ B．①→③→④→② C．①→③→②→④ D．①→②→④→③ 4．多年生木本植物的茎能逐年加粗的原因是( ) A．韧皮部细胞不断分裂 B．形成层细胞不断分裂 C．木质部细胞不断分裂 D．树皮的细胞不断分裂 5．下面为制作叶横切临时切片的实验步骤，请按正确顺序排列：( ) ①将新鲜的叶片放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片 ④选最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中． A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．④⑤①②③ D．⑤④①②③ 6．控制蒸腾作用强弱的结构是( ) A．保卫细胞 B．叶片 C．根毛 D．表皮细胞 7．下列哪一种情况下叶片表皮上的气孔会关闭( ) A．雨天过后 B．浇水以后 C．叶面喷水以后 D．夏季晴天午后 8．正在结黄瓜的植株，其吸收的水分主要用于( ) A．光合作用 B．瓜果的膨大 C．植株的生长 D．蒸腾作用 9．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛．其重减少的主要原因是( ) A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用 10．蒸腾作用的意义不包括( ) A．促进根吸收水分 B．促进氧气的吸收 C．降低植物表面的温度 D．促进植物体内水分和无机盐的运输 11．几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论．你认为不正确的是( ) A．根和茎的导管是连接贯通的 B．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” C．根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积 D．植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗 12．下列说法中错误的是( ) A．植物体内的水分是根从土壤中吸收来的 B．只有新鲜的植物才含有水分，干燥的植物体内不含水分 C．植物吸收的水分大多数通过蒸腾作用散失掉了 D．水分可以影响植物的分布 13．在一棵生长旺盛的大树上，选择一个枝条，在其下部进行环状剥皮，一段时间后发现这个枝条仍能能旺盛生长，且在环剥处的上方形成节瘤．据此可以得出的结论是( ) A．树皮具有输导有机物的筛管 B．树皮内输导水分的导管 C．树皮内贮藏有丰富的营养物质 D．树皮内不具有输导水分的导管 14．草本植物的茎不能无限加粗的原因是( ) A．没有木质部 B．没有韧皮部 C．没有形成层 D．没有导管和筛管 15．下列属于输导组织的是( ) A．导管和筛管 B．导管和形成层 C．筛管和形成层 D．木质部和韧皮部 16．取苹果树的叶片（A和B），将A叶上表面、B叶下表面分别涂上凡士林，再分别用细线拴住叶柄吊在室内．几天以后发现：A叶片萎缩，B叶片保持原状态．则下列两种判断正确的是( ) ①水分经气孔散出 ②气孔主要分布在下表皮． A．只有①说法正确 B．只有②说法正确 C．两种说法都正确 D．两种说法都不正确 17．俗话说“水往低处流”，可是植物体内水分却是至下而上的，其运输的动力是( ) A．太阳光能 B．渗透作用 C．植物体内产生的能量 D．蒸腾作用产生的拉力 18．移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是( ) ①在阴天或早晚移栽 ②不要碰掉枝叶 ③剪去一部分枝叶 ④给植物覆盖遮阴 ⑤及时施肥 ⑥让植株尽快光照，以制造氧气． A．①③⑤ B．①②④⑤ C．①③④ D．①③④⑤ 19．如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是植物的( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用 20．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这说明植物的生长需要 ( ) A．水和无机盐 B．有机物 C．维生素 D．适宜的温度 21．在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发