92用对立统一的观点看问题..pptVIP

（三).两点论和重点论的统一 ①哲学依据: ②基本内容: 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 方 法 论 要 全 面 复杂事物 既看主要矛盾 一种矛盾 既看主要方面 又看次要方面 两点论 抓 重 点 复杂事物：把握主要矛盾 每一矛盾：把握主要方面 重点论 统 一 两点是 有重点 的两点 又看次要矛盾 重点是 两点中 的重点 ③错误倾向: A.脱离重点谈两点论是形而上学的均衡论。 B.脱离两点谈重点论是形而上学的一点论。 A、眉毛胡子一把抓 B、拣了芝麻，丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王 F、一个篱笆三个桩 H、荷花好看也要绿叶相扶 I、牵牛要牵牛鼻子 G、学会“谈钢琴”的工作方法 下列作法体现或违背了什么原理或要求？ 不分主次、抓不住重点、中心 颠倒主次 违背了要善于抓住重点、抓住关键 既要抓住重点，把握中心和关键，又 要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾 要抓住主要矛盾 要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾 次要矛盾对主要矛盾也有影响， 不能忽视 要抓住主要矛盾，抓住重点和关键 既要抓住重点,又要统筹兼顾 我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？ 传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“御使很奇怪，反问他：”你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？ 初任高职 意高气盛挺胸凸肚 后短前长 任职中期 意气微平 前后一样长 任职末期 抑郁不振 低头弯腰 前短后长 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾 的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，做 到了具体问题具体分析。 常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？ 着火的物体性质不同，扑灭火灾的方法也不同。否则不但不能扑灭火灾，还会酝成大祸。 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾 * * 温故知新 1、什么是矛盾？矛盾有哪两个基本属性？ 2、请列举与“矛盾”相关的原理？ ——反映事物内部既对立又统一的关系的哲学范畴, 简言之,矛盾就是对立统一。 ——同一性和斗争性 “矛盾的对立统一”原理 “矛盾的普遍性”原理 “矛盾的特殊性”原理 矛盾的普遍性和特殊性关系原理 我军与沈阳之敌的矛盾 我军与长春之敌的矛盾 我军与锦州之敌的矛盾 （1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）毛泽东提出先攻打锦州的哲学依据是什么? 探究活动1 课文P72 抓住了事物的主要矛盾 1．主、次矛盾的含义： 主要矛盾：在事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾。 次要矛盾：在事物的发展过程中处于从属地位、不起决定作用的矛盾。 次 要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 一、坚持两点论与重点论的统一 现阶段的主要矛盾 人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾 次要矛盾 台湾问题、西藏问题、新疆问题、人口与环境、人口与资源、城乡矛盾、下岗与就业等等 现阶段要以经济建设为中心 美 国 日 本 俄 国 法 国 德 国 英 国 印 度 澳大利亚 我国与近二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛 盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国， 也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们 争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。 次 次 次 次 次 次 次 主 在学校工作中，主要有三项工作任务：一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？ 2、主要矛盾和次要矛盾的关系： 相互依赖、相互影响、相互转化 A.主次矛盾相互依赖，相互影响 B.主次矛盾在一定条件下可以相互转化 一方面，主要矛盾对事物发展起决定作用，决定和影响次要矛盾存在和发展； 另一方面，次要矛盾也会影响主要矛盾的存在和发展。 一：原来的主要矛盾解决了，某个次要矛盾上升为主要矛盾 二：原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变 灾前 客观条件发生变化，产生了新的条件 灾中 主要矛盾已解决或基本解决，原次要矛盾上升为主要矛盾 灾后 经济建设 抗灾救灾 经济建设（生产自救） 抗战以前 抗战时期 抗战以后 阶级矛盾 中日民族矛盾 1956年 1937年 1945年 阶级矛盾 在一定条件下相互转化 “抓重点”的俗语 牵牛要牵牛鼻子； 好钢用在刀刃上； 工作