复习：第二单元近代化的探索.ppt

7、中国走向近代化的历史，始于1861年。自此，中国的近代化运动，走过了自强．变法．革命和改革的历程。──中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，从器物层面到制度层面，再到观念层面，中国人每向前迈一步，都异常艰辛，但确是一种不断提高的过程。 ──摘自《深圳商报》2000年1月2日《世纪之交的回望与断想》 ?回答：（1）文中所说的“自强”、“变法”、“革命”分别指什么历史事件？举出这些事件力图达到的主要目标。 ? ?（2）在“中国走向近代化的历史路程”中，哪些人的思想认识分别达到了“器物层面”“制度层面”“观念层面”？ ?（3）任选“自强”、“变法”、“革命”中的一个事件，分析它在中国近代化进程中的作用 8、材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。 材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。 请回答：（1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。 （2）材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别？ （3）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有何感悟？ 由器物到制度再到文化，由表及里，由浅入深，层层递进。 感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国走不通。 9、材料一：中国第一所近代学校京师同文馆1862年中国第一个近代兵工厂安庆军械所1861年中国第一个近代交通企业轮船招商局1872年中国第一个近代钢铁工业汉阳铁厂1890年? 材料二：中央设立铁路矿物局、农工商总局、奖励农工商的发展，……普遍设立中小学堂……设立译书局，翻译外国书籍，准许创立报馆、学会。 材料三：中华民国的主权，属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、言论、集会结社、宗教信仰等自由；参议院行使立法权，有弹劾总统的权力。 材料四：从1919年起，中国进步的知识分子，他们高举“民主”“与科学”两面大旗，向尊孔复古的逆流展开猛烈的进攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放运动。 请回答：（1）材料一反映了清政府中什么派别的活动？有哪些主要的代表人物？ （2）材料二是中国发生的哪个事件中颁布的法令？这个法令的颁布在中国近代化进程中有何作用？ （3）根据材料三的内容是谁颁布的什么法律？其思想主张是什么？ （4）材料四是中国的先进知识分子掀起的什么运动？这场运动有何重要意义？ （5）前三大事件的最后结局是怎样的？造成这种结局的主要原因在哪里？ 第二单元 近代化的探索 近代化：政治领域：民主化；经济领域:工业化； 思想文化领域：科学化、民主化。 向西方学习，探索救国救民真理的过程。 洋务运动—戊戌变法---辛亥革命—新文化运动 器物之变 学习西方先进的科学技术 维护清朝统治 制度之变 学习西方先进 的政治制度 思想之变 学习西方的思想文化 科学民主 变法图强 民主共和 第二单元 近代化的探索 1、19世纪中叶到20世纪初中国近代化探索的四件大事 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 2、学习西方科学技术（即物质层面）的探索是： 学习西方政治制度（即制度层面）的探索是 ： 学习西方思想文化的（即思想文化层面）探索是： 洋务运动 戊戌变法和辛亥革命 新文化运动 3、中国近代化探索的特点是： 由表及里，由浅入深 第7课 洋务运动 1、洋务运动的领导阶级、主张 2、洋务运动的背景、时间、目的、代表人物、口号 3、洋务运动的内容：（及相关图片） 前期以“自强’为口号，创办军事工业：三个军事工业名称及创办人 后期以‘求富”为口号，创办民用工业：三个民用工业名称及创办人 筹建三支海军：海军名称 创办新式学堂：第一所学堂名称、时间、宗旨 4、洋务运动的性质、失败的根本原因、标志 5、如何评价洋务运动？（积极作用、局限性） 时间：19世纪60年代———90年代 目的：强兵富国，维护清朝统治