新步步高考前三个月2016高考数学(四川专用理科)知识考点题型篇专题9 数学思想方法 复习课件 第39练.pptxVIP

新步步高考前三个月2016高考数学(四川专用理科)知识考点题型篇专题9 数学思想方法 复习课件 第39练.pptx

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专题9数学思想方法第39练 函数与方程思想思想方法解读1.函数与方程思想的含义(1)函数的思想,是用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,是对函数概念的本质认识,建立函数关系或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决的思想方法.(2)方程的思想,就是分析数学问题中变量间的等量关系,建立方程或方程组,或者构造方程,通过解方程或方程组,或者运用方程的性质去分析、转化问题,使问题获得解决的思想方法.2.函数与方程的思想在解题中的应用(1)函数与不等式的相互转化,对函数y=f(x),当y0时,就化为不等式f(x)0,借助于函数的图象和性质可解决有关问题,而研究函数的性质也离不开不等式.(2)数列的通项与前n项和是自变量为正整数的函数,用函数的观点去处理数列问题十分重要.(3)解析几何中的许多问题,需要通过解二元方程组才能解决.这都涉及二次方程与二次函数的有关理论.(4)立体几何中有关线段、角、面积、体积的计算,经常需要运用列方程或建立函数表达式的方法加以解决,建立空间直角坐标系后,立体几何与函数的关系更加密切常考题型精析高考题型精练常考题型精析题型一 利用函数与方程思想解决图象交点 或方程根等问题题型二 函数与方程思想在不等式中的应用题型三 函数与方程思想在数列中的应用题型四 函数与方程思想在解析几何中的应用题型一 利用函数与方程思想解决图象交点或方程根等问题(1)若g(x)=m有实根,求m的取值范围;解 方法一 因为x0,等号成立的条件是x=e.故g(x)的值域是[2e,+∞),因而只需m≥2e,g(x)=m就有实根.方法二 观察图象可知g(x)的最小值为2e,因此要使g(x)=m有实根,则只需m≥2e.方法三 由g(x)=m,得x2-mx+e2=0,故m≥2e.(2)确定t的取值范围,使得g(x)-f(x)=0有两个相异实根.解 若g(x)-f(x)=0有两个相异的实根,则函数g(x)与f(x)的图象有两个不同的交点.因为f(x)=-x2+2ex+t-1=-(x-e)2+t-1+e2,所以函数f(x)图象的对称轴为直线x=e,开口向下,最大值为t-1+e2.?由题意,作出g(x)=x+ (x0)及f(x)=-x2+2ex+t-1的大致图象,如图所示.故当t-1+e22e,即t-e2+2e+1时,g(x)与f(x)的图象有两个交点,即g(x)-f(x)=0有两个相异实根.所以t的取值范围是(-e2+2e+1,+∞).点评 函数图象的交点、函数零点、方程的根三者之间可互相转化,解题的宗旨就是函数与方程的思想.方程的根可转化为函数零点、函数图象的交点,反之函数零点、函数图象交点个数问题也可转化为方程根的问题.A.-5 B.-6C.-7 D.-8由题意知函数f(x)的周期为2,则函数f(x),g(x)在区间[-5,1]上的图象如图所示:由图象知f(x)、g(x)有三个交点,故方程f(x)=g(x),∴xA+xB+xC=-7.答案 C题型二 函数与方程思想在不等式中的应用?例2 已知函数f(x)=ln x-x+-1,g(x)=-x2+2bx-4,若对任意x1∈(0,2),x2∈[1,2],不等式f(x1)≥g(x2)恒成立,则实数b的取值范围为____________.解析 问题等价于f(x)min≥g(x)max.令f′(x)0得x2-4x+30,解得1x3,故函数f(x)的单调递增区间是(1,3),单调递减区间是(0,1)和(3,+∞),故在区间(0,2)上,x=1是函数的极小值点,这个极小值点是唯一的,由于函数g(x)=-x2+2bx-4,x∈[1,2].当b1时,g(x)max=g(1)=2b-5;当1≤b≤2时;g(x)max=g(b)=b2-4;当b2时,g(x)max=g(2)=4b-8.解第一个不等式组得b1,第三个不等式组无解.点评 不等式恒成立问题的处理方法在解决不等式恒成立问题时,一种最重要的思想方法就是构造适当的函数,利用函数的图象和性质解决问题.同时要注意在一个含多个变量的数学问题中,需要确定合适的变量和参数,从而揭示函数关系,使问题更明朗化.一般地,已知存在范围的量为变量,而待求范围的量为参数.证明 记h(x)=(x+5)f(x)-9(x-1),则当1x3时,因此h(x)在(1,3)内单调递减.题型三 函数与方程思想在数列中的应用例3 已知数列{an}是首项为2,各项均为正数的等差数列,a2,a3,a4+1成等比数列,设bn= (其中Sn是数列{an}的前n项和),若对任意n∈N*,不等式bn≤k恒成立,求实数k的最小值.又因为{an}是正项等差数列,故d≥0,所以(2+2d)2=(2+d)(3+3d),得d=2或d=-1(舍去),所以数列{an}的通项公式an=2n.因为

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