七级历史与社会上册《规则的演变》课件.pptVIP

这是什么标志？ 它表示什么？ 规则是什么？ 规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程 * 我们身边有哪些规则呢？ * * 上学：遵守交通规则，不得骑车带人，过马路要走人行横道 在校学习：遵守校规，上课认真听讲，爱护公务，保持教室卫生 在食堂吃饭：要自觉排队 在图书馆：不得大声喧哗 * 交通规则、体育竞赛规则、法律，这些规则有什么共同特点？ 强制性 公平性 违反规则都要受到惩罚 都需要要有人来履行监督的职责：如交警、裁判、法官 * 规则的类型 清明节扫墓 社会道德这些都是不成文的规则 成文的规则 * 校规 原因/理由 1.课堂规则 2.教室规则 3.考场纪律 4.考勤请假制度 5.自行车管理规定 活动： 选取几则校规,分析其制定的原因 * 活动：选取几则校规,分析其制定的原因 校规 原因/理由 1.课堂规则 保持上课正常秩序 2.教室规则 保持教室环境干净,整齐,安静 3.考场纪律 维护考场秩序,保证考试结果的公平,公正,可信 4.考勤请假制度 保证学生出勤率学习效果 5.自行车管理规定 避免丢失，保障行车安全 * 规则的作用 规则是人们生活的规范和准则，时时处处都存在规则，规则影响着人们生活的方方面面。有些规则规定人们可以做什么；有些规则规定不许做什么；有些规则规定去哪里做什么；有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做；等等。 * 问题与规则的关系： 有的问题源于没有依法严格管理。 【有规不遵】 有的问题源于规则不完善，陈旧。 【规则老化】 有的问题源于无规则可遵循。 【无规可循】 图中出现的问题因什么而起？ 问题与规则有什么关系？ * (二)规则之“变”—— 1.规则“从无到有”的变化——太空交通规则 制定新规则，以适应新领域中的新事物和新变化。 * (二)规则之“变” ——规则“从无到有”的变化（举例） 动物遗弃法案 网络法规 * ——2.规则“从有到无”的变化 2006年1月1日起，《农业税条例》被废止。 有些规则不符合社会发展的要求而被废除 * ——3.规则的不断调整、完善 ——从“跳石”到“人行横道线” 讨论对比：古今人行横道，为什么会发生这些变化？ 提示：规则随着生活的需要而不断完善。 * 从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定 探索：从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定，规则调整的原因是什么？ * 3.规则的不断调整、完善。 从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定 讨论：赞成由“禁放”改为“限放”的民众达到77%，但过去有80.8%的人造成禁放烟花爆竹。这是否表明当年禁放的规定是错误的？ 提示：不是，民意的改变推动了规则的调整和完善。 【点链接】 活动：选择一项你喜欢的运动，说一说它有哪些规则，这些规则发生过哪些变化。 * 2013交通规则新变化（摘选） 变化一、以前没罚的现在要罚 　　1、使用伪造和变造校车的车标牌的扣12分 　　2、校车超员20%以上的扣12分 　　3、校车超速20%以上的扣12分 　　4、未取得校车驾驶资格驾驶校车的扣12分 新增扣分项: 　　1、开车不按规定避让校车的扣6分 　　2、低能见度条件下，在高速上不按规定行驶的扣6分 　　3、在高速或者城市快速路上不按规定车道行驶的扣3分 * 通过以上学习，对于规则你又有什么认识？ ?提示：规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许多规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。是人们为了解决生活的矛盾，建立生活的秩序而不断制定出来的。 ——规则因生活而变 *