八级科学《指南针为什么能指方向》课件.pptVIP

一、磁场 A、磁场的定义：在磁体周围存在一种特殊物质，这种特殊物质叫做磁场。 B、磁场的性质：磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。 C、磁场的方向：磁场是有方向的,不同位置方向不同,磁场中任一点的磁场的方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致. * 1、在磁体的周围存在磁场。 2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生 磁力的作用。 3、磁场是有方向的：小磁针静止时北极所指 的方向 就是其所处点的磁场方向。 4、在磁体周围的不同位置，磁场的方向是不同的。 磁场 * 3、磁感线是闭合又不相交的曲线，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。 1、磁感线的箭头表示磁场方向. 4、磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线。 2、磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极， 二、磁感线 * 三、地磁场 A、地磁场：地球产生的磁场叫地磁场。 地球是一个巨大的磁体。 B、地磁场特点： 地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。 * 3、有关磁感应线，下列说法中正确的是 [ ]　　 A．磁场是由磁感应线组成的； B．在磁体周围能清楚地看到磁感应线； C．磁感应线是没有方向的； D．磁感应线是假想的，实际上并不存在。 4、磁场的基本性质是指 [ ]　　　A．能使小磁针发生偏转；　　　B．能够吸引铁、钻、镍等物体的性质；　　　C．能够产生磁感应线；　　　D．能对放在其中的磁体产生磁力的作用。 D D * 5、三个钢棒中，已知棒有磁性，静止后位置如图所示，则（ ） A、A棒有磁性，C棒没有 B、A棒无磁性，C棒有磁性 C、A棒可能有磁性，也可能没有磁性 D、C棒可能有磁性，也可能没有磁性 A B C C * 6、如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是 （ ） A．只有甲是磁体． B．甲和乙一定都是磁体． C．只有乙是磁体． D．无法判断哪一个是磁体． 甲 B * 7、如图： 甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端时， 1)若两钢棒间吸引力的大小不变，则__________棒有磁性； 2)若两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则____________棒有磁性； 甲 乙 乙 甲 * 说明： 2、互相排斥的两个物体，一定都 具有磁性； 1、互相吸引的两个物体，只要其中 一个具有磁性，即可互相吸引， 所以只能证明其中一个有磁性； * 8、我们知道，任何磁体都有一对不可分割的两极，但在日常生活中，我们发现断了的磁体有些能从断口处相吸而合在一起，而有些则相互排斥不能合在一起，这是为什么？ * 你会制作一个指南针吗？并注意用什么材料最好。比一比，谁做的指南针指方位更准确。 课外探究 ： * 用一枚缝衣针制作一个指南针： * 复习： 1、磁体：具有吸引＿＿＿＿＿＿性质的物体 叫磁体。 2、磁极：任何磁体都具有磁性＿＿＿＿＿的两极，即＿＿＿＿极和＿＿＿＿极。 3、磁极间的相互作用规律：同名磁极互相 ＿＿＿＿，异名磁极互相＿＿＿＿＿＿。 铁、钴、镍 最强 北（N） 南（S） 排斥 吸引 * 断开后的情形 如果将一块条形磁铁从中间断开，分成两块，两极会随之分开; * 提问： 磁体间是通过什么产生磁力和传递磁力的呢？ 二、磁场 ①让一小磁针静止在桌面上，把一木棒靠近小磁针，发现小磁针＿＿＿ ，说明小磁针＿＿＿力的作用。 不动 实验探究1： 不受到 * ②把一根条形磁铁靠近小磁针，发现小磁针发生＿＿＿＿，说明小磁针＿＿＿＿＿力的作用。 ③在条形磁铁与小磁针之间放上一张白纸，发现小磁针发生＿＿＿＿＿，说明小磁针＿＿＿力作用。 受到 偏转 偏转 受到 * 从上可知: 当磁铁靠近小磁针时，磁铁对小磁针的作用力就是通过磁体周围空间存在的＿＿＿＿＿来传递，而使小磁针发生了偏转。 磁场 2、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。 1、磁场的定义：在磁体周围存在一种特殊物质，这种特殊物质叫做磁场。 * 磁场对放入其中的磁体有力的作用，力是有方向的，那么磁场有没有方向呢？ 思考： * 把若干个小磁针放在磁体周围不同位置，发现小磁针的＿＿＿＿＿不同，说明磁体周围的磁场是有＿＿＿＿＿的。 实验探究2： 指向 方向 * 规定：3、在磁场中的任意一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向 。 小磁针涂黑的一端表示北极 磁场方向 磁场方向 * 4、在磁体周围的不同位置，磁场的方向是不同的。 * 观看演示实验 现象 存在力的作用 磁力：磁体间的