沁园春长沙好课件.pptVIP

词的知识（1） 词的知识（2） 毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家,文学家和书法家.中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶山冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日. 立 志 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山！ 咏蛙 独坐池塘如虎踞， 绿荫树下养精神。 春来我不先开口， 哪个虫儿敢作声？ （三）峥嵘岁月图 峥嵘岁月 1911～1925年，毛泽东在长沙从事的主要革命活动有： ??? 组织了湖南学生联合会、新民学会 ??? 开办了平民夜校、文化书社 ??? 参加反对袁世凯称帝，领导了驱逐张敬尧、谭延闿、赵恒惕等军阀的活动 ??? 创办《湘江评论》，成立马克思主义研究会 * 词，又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，后来也称“乐府”，是产生于唐代、流行宋代的一种新诗体。原是配合乐曲的歌词，后来逐渐脱离音乐而成为一种独立的韵文文学形式，成为诗的一种，所以也有人称之为“诗余”。 词的特点，“词有定格，句有定数，字有定声。”每首词都有一个曲词名称，叫“词牌”。如“沁园春”就是词牌。 词牌是词的格式的名称。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规定。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填进去。词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。 词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内，中调在59至90字，长调在91字以上。 词的题目是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。 词牌则是一首词的词调，规定了这首词的格式。 一首词不一定有题目，但一定有词牌。 本词 “沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。“沁园春”这个词牌名相传是东汉明帝女儿沁水公主的花园名，后被外戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，于是得名。 宋代词坛上有两大流派，豪放派和婉约派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼和辛弃疾。婉约派作品语言清丽含蓄，词内容中书写的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，代表词人是柳永、李清照。 本词从风格上讲属于豪放派。 词的知识（3） 时代背景 这首词写于1925年。1925年是北伐战争开始的前一年。当时中国阶级斗争异常激烈。震惊中外的“五卅运动”和省港大罢工已经爆发。农民运动也势如破竹，迅猛异常，在全国十几个省蔓延开来。毛泽东同志当时直接领导了湖南的农村运动先后在韶山等地建了二十多个农民协会，并创立了湖南农村第一个党支部。随着革命高潮的到来，各党派对革命领导权进行激烈的争夺。国民党右派势力想篡夺革命的领导权；而党内，陈独秀又提出了“一切权力归国民党”的错误主张。毛泽东同志看到了革命 的力量在于工农大众，看到“星星之火，可以燎原”。他同国民党右派势力和党内右倾机会主义进行了针锋相对的斗争。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志，在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开了韶山，前往广东创办全国农民运动讲习所。他在途经长沙时，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首充满革命的豪情壮志的豪放词，巧妙的回答了革命的领导权问题。 研读文本、整体把握。 思考： ①词的上、下阙各写了什么内容？ 上阙：写橘子洲头所见的湘江秋景。 下阙：回忆往事，寄托胸襟和抱负。 ②全词共有几幅画面？各取一个小标题。 独立寒秋图 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图 再读课文，深入分析： ①上阙写到了哪些景物（意象）？这些景物的特点是什么？（用词中的一句话概括） 上阙中的景物（意象）： 山、林、江、舸、鹰、鱼。 特点：万类霜天竞自由。（绚丽多姿，生机勃勃） ②作者面对此情此景发出了怎样的感慨？ 问苍茫大地，谁主沉浮？ ③“主沉浮”的深层含义是什么？在全词中起什么作用？ 深意：词人由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”的问题，“主沉浮”在这里是主宰国家命运，掌握民族前途之意，实质是词人进入深沉的历史思索，提出革命领导权的问题。抒写出词人对国家命运的关切和天下为己任的博大胸怀和壮志豪情。 作用:上阙交代