2011—012教导处工作计划.docVIP

游仙区凤凰小学2011——2012学年度 教导处工作计划 一、 指导思想 全面贯彻国家教育方针，坚持以提高教学质量为前提，大力推进素质教育。坚持以“教研教改”促教学质量地发展、努力构建一支科研型教师队伍。坚持以规范过程管理为主，终极管理为辅的管理体制，促使我校教育教学效果显著提高。坚持以规范办学行为为根本，以课堂体验教育为途径，确保我校教育教学工作稳步发展。 二、 工作目标：（保住上年度成绩的基础上稳步发展） 学校办学水平综合评估保一争特；各年级各学科实现新《课标》规定目标；毕业班体考成绩保三争二，排球运动会保四争三，田径运动会成绩甩掉区后三名，大力发挥乡村少年宫作用，组织师生参加上级组织的各类竞赛活动力争取得优异成绩。大力创建学校办学特色项目：课堂效益特色、德育特色、校本研修特色、艺术特色。 三、 具体工作措施 (一) 成立抓教育教学工作管理领导小组。 组 长： 贺刚 副组长：唐俊、罗强、罗飞、程远 组 员：杜德芬、王正友、刘金强、白多成、王清萍、陈远华、冯丽君、李智琼 (二) 重视过程管理。 1.教导处、 教研组长至少每月检查一次常规工作。对常规工作当月考核，期末汇总再一次性奖惩。学校行政定时和不定时进行检查考核。 2.组织好学月学情调查，不能只列于形式。做好三方面的工作：一调查，二分析、三解决。 3.做好教学六认真。 ①认真写好计划，并严格按计划行课。(计划在开学第一周内交) ②认真备课。每堂课能体现教学目的，教学重难点、教学准备、教学过程、教学过程中要有教法、学法的设计，板书设计以及课后随记。（每周检查一次） ③认真上好课，做到人人能上规范课，各年级能有1—2名教师能上优质课。各教师要根据学科特点，本班学生具体情况以及自身特点，不断提高课堂教学效率，搞好“一课一得”。并逐渐形成自己的教学摸式和风格。 ④作业做到一课一改，及时收集学生学习情况，指导自己的教学。 ⑤做好单元、单项和综合学情调查工作。调查要注重实效性，及时搞好统计和分析，找准问题，解决好问题。 ⑥ 加强“培优辅差”工作。任课教师的教育要面向全体学生，以理服人、以情感人，善待每一位学生。对优生要提出更高目标，让尖子更尖，对中等生要鼓励向优生靠近。对学困生要帮助他们树立信心、不断进步。 4.少先队要采取多种手段和形式培养学生良好的学习习惯，要积极开展活动，使学生学会做人，学会学习，学会发展。 5.各年级组长（班主任）对本年级的教育教学工作要全面负责，有计划有组织的开展各项活动，要及时组织本年级教师抓好学月学情调研工作。及时总结分析，查缺补漏。对较差的班级，要及时分析，找出原因，增添有效措施进行弥补。 6.加强教师间的听课工作。要求听课每月不少于4节，并要求记全教学过程，写好教学评析。 7.体育工作 ，按规定学生每天不少于1小时的锻炼时间。体育教师要充分利用三操两课和课余活动时间，加强学生体育达标训练，以提高全体学生的身体素质。同时，利用课余时间加强校运动队的训练，每学年至少召开两次全校性的学生运动会。 8.每期集中召开一至二次学生家长会，任课教师应积极家访。号召家长主动支持，配合学生工作，形成学校、家庭共同教育学生的良好局面。 9.抓好师生“争优创先”的各项工作，完善相关管理考核制度。 (三) 完善考核制度 。 l. 坚持“奖勤罚懒”的原则,鼓励教师搞好教学工作。 2.教导处在教师民主讨论的基础上，对照学校的目标奖惩合理制定目标责任书和考核制度，让制度来调动教师工作的主动性。 3.教师的期末考核分常规考核和期末教学业绩两部分计算。 4.教师的教育教学工作考核以目标奖惩制度为准进行计算，无具体目标数的工作任务谁主管谁考核。 (四) 加强教研师培工作。 l.加强中、青年教师的学历达标活动，要求男不满45岁，女不满40岁的教师参加函授、自考或其它学历提高培训。 2.加大教学基本功训练，采取自主分散培训和集中培训等形式，使各类教师教学基本功达到继教审登要求的等级。 3.加强教师科研意识。采取“走出去，请进来”的办法进行教学业务理论的分散学习和集中学习。规定每周三下午第三节课为教研活动时间，要求每位教师积极参与，在听课、说课、上课、评课中不断进步。学校将有目的、有计划的培育青年教师，在青年教师中培育教学骨干，树学校的“品牌”。 4.规范继教审登工作，完善继教个人档案，鼓励教师多参加规范性学时的培训活动。 （五）切实搞好“乡村少年宫”工作 1、完善内部机构体制，理顺工作运行机制。 2、健全内部工作章程，搞好活动项目设置，为学生创建全面发展的平台，促进校外教育逐步走上科学化和规范化轨道。 ?3、建设一支高素质的校外教育干部和教师队伍，提高现代化教育技术的应用水平。 ??4、加强校外教育科学研究，不断改