2011年三物理专题练习03：声音的特性.docVIP

2011年初三物理专题练习03：声音的特性  2011年初三物理专题练习03：声音的特性 　 一、选择题（共16小题，每小题4分，满分64分） 1．（4分）在班级进行的物理知识抢答赛中，坐在前排座位的同学，不用回头，根据说话的声音就能判断出是谁在抢答，这是因为不同人的声音具有不同的（　　） 　 A． 振幅 B． 频率 C． 响度 D． 音色 　 2．（4分）擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（　　） 　 A． 音调升高 B． 响度增大 C． 音色改变 D． 以上说法都不对 　 3．（4分）下列关于音调的说法中不正确的是（　　） 　 A． 同一音阶中的“1”比“5”音调低 　 B． 音调的高低是由发生体振动的频率决定的 　 C． 两个人发出声音的音调有可能相同 　 D． 电视的音量旋钮是调节音调的元件 　 4．（4分）一头牛的叫声和一只蚊子的声音，下列关于它们特征的说法，正确的是（　　） 　 A． 牛的叫声音调高，蚊子的声音音调低 　 B． 牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同 　 C． 牛的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小 　 D． 牛的叫声音调高响度小，蚊子的声音音调低响度大 　 5．（4分）“女高音”与“引吭高歌”中的“高”的意思分别是指（　　） 　 A． 响度大，音调高 B． 音色好，音调高 C． 音调高，响度大 D． 音调高，音色好 　 6．（4分）昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（　　） 　 A． 甲 B． 乙 C． 都能听到 D． 都不能听到 　 7．（4分）下列做法中，不是利用音色知识的是（　　） 　 A． 夏天买西瓜时，有人拍拍西瓜，便可以根据声音判断生熟 　 B． 挑选瓷器时，常轻轻敲击它，根据声音判断好坏 　 C． 根据录音机磁带发出的声音，便可知道是哪位歌手唱的歌 　 D． 拉二胡前，在弓毛上涂一些松香粉 　 8．（4分）门内的小兔子能通过声音判断出门外的狼不是外婆靠的是（　　） 　 A． 音调 B． 音色 C． 响度 D． 频率 　 9．（4分）声音在传播过程中，下列说法正确的是（　　） 　 A． 音调会逐渐改变 B． 响度会逐渐改变 　 C． 音色会逐渐改变 D． 音调、响度、音色都会改变 　 10．（4分）决定音调高低的条件是（　　） 　 A． 发声体振幅越大，音调越高 B． 发声体振幅越小，音调越高 　 C． 发声体频率越高，音调越高 D． 发声体频率越低，音调越高 　 11．（4分）用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（　　） 　 A． 音调不同 B． 音色不同 　 C． 响度不同 D． 音调、音色、响度都不同 　 12．（4分）几位同学在室外聊天，室内同学仅凭听声就能分辨出每句话是谁说的，这是因为不同人的声音（　　） 　 A． 频率不同 B． 音调不同 C． 音色不同 D． 响度不同 　 13．（4分）医生用的听诊器是因为（　　） 　 A． 听诊器能使振动的振幅增大，响度增大 　 B． 听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 　 C． 听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些 　 D． 听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些 　 14．（4分）（2004?贵阳）正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（　　） 　 A． 使二胡发出不同的音调 B． 为了获得更好的音色 　 C． 为了获得更大的响度 D． 阻止琴弦振动发音 　 15．（4分）（2005?上海）图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（　　） 　 A． 响度与吸管长短的关系 B． 音调与吸管材料的关系 　 C． 音调与吸管长短的关系 D． 音色与吸管材料的关系 　 16．（4分）操作人员听到机器转动声音的音调变低了，则判断机器可能因故障使转动速度（　　） 　 A． 变大了 B． 变小了 C． 转速没变 D． 无法判断 　 二、填空题（共6小题，每小题5分，满分30分） 17．（5分）用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的　_________　大；“悦耳动听”表明声音的　_________　好；“脆如银铃”表明声音的　_________　高；“男低音”是指　_________　低；初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指　_________　发生了改变．“尖利刺耳”是指声音　_________　高；请勿“高声喧哗”是指声音的　_________　大． 　 18．（5分）（2011?烟台）如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶