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第五小学 六年级下册数学导学案 主备: 审核: 编号:001
求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题 (新授课)
班级: 小组: 姓名: 教师评价:
温馨寄语:快乐学习,成就未来!
学习目标
我能掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几的基本思考方法。
我会解决求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题。(重难点)
学法指导:导练 迁移法
学习过程
学案自学
1甲数是25,乙数是20.。甲数比乙数多几分之几?
2、东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林是原计划造林的百分之几?
分组合作探究,展示交流。
1、东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划造林多百分之几?
(1)你怎样理解“实际造林比原计划多百分之几”这句话?
(2) 题中是哪几个量在进行比较? 单位“1”是哪个量?
(3)你一定能画出线段图表示出题中的条件和问题。
(4)小组交流、解决问题。
(5)小组展示。
三、我会做、我能行
1、东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林比实际造林少百分之几?
当堂检测:
1、填空
(1)2003年我国国内生产总值是2002年的111.5%,2003年比2002年增长( )%。
(2)2003年我国完成的造林面积比2002年增加17.3%,2003年完成的造林面积是2002年( )%。
(3)2003年我国的人均水资源是2002的97.1%,2003年我国的人均水资源比2002年下降了( )%。
2、我国2004年有在读研究生82万人,2005年增加到98万人。2005年在研究生的人数比2004年增加了百分之几?
我国原有鱼类约2800种。由于环境污染等原因,现在只剩下约2700种,比原来大约少了百分之几?
总结
这节课我明白了
第五小学六年级下册数学导学案 主备: 审核: 编号:002
求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题(练习课)
班级: 小组: 姓名: 教师评价: 使用时间
温馨寄语:学习由我主宰!
学习目标
1、我学会了求一个数比另一个数多(少)百分之几的基本思考方法。
2、我会解决求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题。(重难点)
学法指导:导练法
学习过程
学案自学
(1)240公顷相当于300公顷的百分之几?
(2)六年级一班有48人,其中30人会游泳。
A、会游泳的占全班人数的百分之几?
B、不会游泳的占全班人数的百分之几?
(3)90千米比60千米多百分之几?
(4)17.5吨比20吨少百分之几?
二、分组合作探究,展示交流。
(一)、(1)小红身高135厘米,小娟身高150厘米。小娟的身高是小红的百分之几?
(2)小红身高135厘米,小娟身高150厘米。小娟的身高比小红高百分之几?
(3)小红身高135厘米,小娟比小红高
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