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新区实验小学数学备课及作业的要求
一、备课
(一)全册备课
首先要写上备课时间,然后分一下几部分进行撰写全册备课:
1.教材简析(参见教师教学用书)
(1)教学内容。(2)教材的知识结构。
2.课标对本册教材的教学目标(参见教师教学用书)
(1)知识与技能(2)数学思考(3)解决问题(4)情感、态度与价值观。
3.教学重点与难点
4.教学中要采取的教学措施或教学的关键
5.课时安排(参见教师教学用书) (具体到每一单元就可以)
全册备课
备课时间:×年×月×日
一、教材简析:
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
二、学情分析
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X.
三、教学要求:
1. ××××××××××××××××××××××××××××××。
2. ×××××××××××××××××××××××××××××××××。
3. ×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
四、教学重点:
××××××××××××××××××××。
五、教学难点:
××××××××××××××××××××。
六、教学措施或教学关键:
1. ××××××××××××××××××××××××××××××。
2. ×××××××××××××××××××××××××××××××××。
七、课时安排:
1. ××××××××…………………………………×课时
2. ××××××××…………………………………×课时
3. ××××××××…………………………………×课时 (二)单元备课
首先要写备课时间,然后分一下几部分进行撰写单元备课:
1.单元教材简析(参见教师教学用书)
(1)教学内容(2)教材的知识结构。
2.本单元教材的教学目标(参见教师教学用书)
(1)知识与技能(2)数学思考(3)解决问题(4)情感、态度与价值观。
3.教学重点与难点
4.本单元要采取的教学措施或教学的关键
5.课时安排(参见教师教学用书)(具体到每一小节就可以)
第×单元 ×××××
备课时间:×年×月×日
一、教材简析:
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
二、教学要求:
1. ××××××××××××××××××××××××××××××。
2. ×××××××××××××××××××××××××××××××××。
3. ×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
三、教学重点:
××××××××××××××××××××。
四、教学难点:
××××××××××××××××××××。
五、教学措施或教学关键:
1. ××××××××××××××××××××××××××××××。
2. ×××××××××××××××××××××××××××××××××。
六、课时安排:
1. ××××××××…………………………………×课时
2. ××××××××…………………………………×课时
3. ××××××××…………………………………×课时 (三)课时备课
首先要写上备课时间,然后分一下几部分进行撰写单元备课:
1.教学内容:具体到哪页到哪页。
2.教学目标:从知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等三个方面进行制定。
3.教学重点、难点。(重点和难点一般分开来写)。
4.教具和学具准备。
5.教学过程。
(1)导入 (不同的知识采取不同的导入方法,要灵活多样)
(2)探究新知
(3)巩固深化(练习题的设计要有针对性、梯度性,一般要体现出基本题、变式题、开放题等练习题。)
(4)课堂总结
(5)课堂作业(课本上的练习题或补充习题或个性化设计的作业题)
(6)板书设计(数学新授课一定要注意精心的进行板书设计,体现出本课教学的重点与难点)
(7)课后反思
要根据教学情况进行反思,多角度、多形式总结课堂教学得失,主要写本节课教法的成败、学法的成败,要注重反思,写出自己教完本节课的感想及今后教学的改进策略,可以围绕某一个问题或某一个主题展开,要有一定的深度和广度。要深入剖析问题,查找原因,寻求对策,不断积累教学经验,提升教师专业素养。)
第×课时
备课时间:×年×月×日 上课时间:×年×月×日
课 题:××××××××
教学内容:教科书第×—×页例题及“想想做做” ×—×题,练习×的×
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