2016届高三生物二轮复习第一部分知识落实篇专题五生命活动的调节第3节植物的激素调节配套作业详细分解.docVIP

第3节 植物的激素调节 一、选择题 1．如图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是(B) A．① B．② C．③ D．④ 解析：胚芽鞘尖端的生长素渗透到琼脂块中后，将琼脂块放置在去除尖端的小麦胚芽鞘顶部的左侧，则左侧的生长素含量大于右侧，左侧生长比右侧快，从而导致胚芽鞘向右弯曲。随着尖端数量增加，则生长素促进作用越强，弯曲程度逐渐增大；当尖端数量超过一定范围后，生长素浓度过高，从而使弯曲程度降低。 2．下图为温特研究植物向光性的实验设计，①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列分析错误的是(B) A．温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中 B．若在单侧光照下进行该实验，不能得到相同的实验结果 C．④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关 D．设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响 解析：通过①②组可知，空白琼脂块与放置尖端的琼脂块结果不同，说明尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂中并发挥作用，A正确；单侧光不会使生长素分解，且感光部位在尖端，所以光照对实验没有影响，B错误；④⑥对照可知，植物弯曲与尖端物质分布不均匀有关，与植物向光弯曲进行比较可知，向光弯曲也与尖端产生的物质有关，C正确；⑤⑥用空白琼脂块，可排除其对胚芽鞘生长的影响，D正确。 3．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是(B) A．赤霉素对生长素的分解有促进作用 B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用 C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D．植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 解析：赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，表现为协同作用。赤霉素对生长素的分解有何作用(即X代表什么)图中没有确定。植物从土壤中吸收无机物，色氨酸是有机物。植物的生长发育过程中，各种激素共同起调节作用。 4．用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)，下列有关分析正确的是(A) A．外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的合成 B．番茄果实内乙烯的合成与ABA无关 C．脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成 D．脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有拮抗作用 解析：乙烯的主要作用是促进果实成熟。根据图示外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的合成；脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成。 5．植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如图所示，下列有关叙述正确的是(B) A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 B．各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 C．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 D．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，延长细胞周期，促进植物生长 解析：根据题意，由植物越冬休眠和夏天生长可以知道，秋末有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④；休眠时，植物体内脱落酸的含量会增加，而赤霉素的含量会减少；由图可知，植物的休眠和生长都受到多种激素的共同调节。 6．下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是(C) A．图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成 B．脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期 C．在完熟期，脱落酸含量下降，但有机物总量最高 D．生长素和脱落酸不能调控细胞的基因表达 解析：在乳熟期前段，生长素和脱落酸都增加，A错误；有机物在乳熟期增加明显，B错误；在完熟期，脱落酸含量下降，但有机物总量最高，C正确；水稻种子成熟过程是生长素和脱落酸共同作用的结果，是通过调控基因表达实现的，D错误。 7．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题小组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根和侧芽生长的影响，下列说法不正确的是(D) A．由图1可得出初步结论：两种激素类似物对微型月季插条生根的影响分别是甲促进、乙抑制 B．由图1的结果不能准确判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响 C．欲探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应制备四种培养基 D．若已知甲为生长素类似物，图2为其在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则可以判断三种浓度关系是X＞Y、X＞Z、Y＞Z 解析：由图1可知，浓度为0的一组属于空白对照组，激素类似物甲、乙的作用效果分别是促进、抑制。0.5 μmol/L这一浓度介于0～1 μmol/L之间，二者生根数比较接近，因此不能准确判断激素类似物乙在此浓度下会不会对生根有影响。