岔河中学学渗透法制教育工作.docVIP

岔河中学学科教学渗透法制教育工作 资 料 汇 编 2012年10月 岔河中学学科教学渗透法制教育工作资料 目录 欢迎辞 汇报材料 自查自评报告及评分表 七星教办字（2012）130号 毕市教字【2011】119号 毕地教【2011】120号 黔教法发［2011］152号 七星教办字[2012] 124 号 黔教法法【2012】150号 岔河中学《学科教学渗透法制教育工作实施方案》 学科教学渗透法制教育培训讲义 岔河中学优质课评价标准（教学评价表） 岔河中学《学科教学渗透法制教育工作管理规定》 岔河中学实施学科教学渗透法制教育工作活动资料 优秀教学设计 优质课教案 教学反思精选 培训心得精选 教学论文 岔河中学《学科教学渗透法制教育工作总结》 岔河中学学科教学渗透法制教育工作 材料汇报 （2012年10月21日） 为推进我校学学科教学渗透法制教育工作，提高中小学法制教育的针对性和实效性，根据国家和省中长期教育规划纲要、国家《中小学法制教育指导纲要》以及《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发〔2011〕152号）、毕教字【2012】119号、毕节市教育局关于印发《毕节市中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案》（毕市教办字【2011】119号）文件文件精神，结合我校实际，围绕培养学生学会“做人”为目标，以中小学各学科教学内容为依托，充分利用各学科中固有的法制内容、教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有意识、有计划、有机适度地渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法和用法的习惯和能力。通过我校广大教师的共同努力，师生们遵纪守法的意识得到了增强，依法执教的责任感得到了提高，校风、学风不断优化。现就我校实施学科教学渗透法制教育工作进展情况汇报如下： 一、全面实施学科教学渗透法制教育工作 1、我校一贯重视法制宣传教育工作，长期一来坚持把预防青少年违法犯罪工作作为重点工作来抓。为有力推进学科教学中渗透法制教育各项工作的开展，成立了由校长任组长，分管副校长、各教研组负责人为成员的领导小组，根据我校教育的实际情况制订了《岔河中学学科教学渗透法制教育工作实施方案》细化实施步骤，2011年9月开始全面实施学科教学渗透法制教育工作。在全校的教师工作会上把学科渗透法制教育工作提到了议事日程，各教研组、团委、各科室齐抓共管，组成了上下一致的、全面重视的法制教育体系，通过各种渠道对学生进行法制教育。 2、为确保学科教学中渗透法制教育工作能够取得实效，我校要求各各教师必须认真制订学科教学渗透法制教育工作方案并认真组织实施，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学校从生均公用经费中拨出专款专项用于学科教学中渗透法制教育工作的开展和推进。在教学内容的安排上，充分利用学科中固有的法制内容，教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有意识，有计划，有机的渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法．知法．守法．用法的习惯和能力。 二、建立德育为先的长效教研机制 开展中小学学科渗透法制教育工作以来，我校采取多种措施，不断推进中小学法制教育渗透，取得了一定成效，一方面将《法制教育与学科教学》作为校本课程纳入学校课程体系，纳入常规教学管理之中，制定相应的课时计划，按照课表开足开好这一课程。另一方面，根据本校学生的实际，精心选择一些法律法规材料，纳入教育教学计划之中，组织学生学习《交通法规》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》等，双管齐下取得了较好的教育效果。 在工作实施的过程中，学校建立了以班主任为主的德育教研队伍，建立了德育教研的工作制度，形成定时开展德育教研的体制机制。在德育教研上，针对初中生身心发展中：“好奇心强，法制意识淡薄，对任何事物都跃跃欲试，你说越危险的事，他越想去尝试，容易冲动，做事莽撞，不计后果”的特点，进行归因分析和教育对策研究，不断调整在教学活动中法制教育的内容和重心。定期召开学生思想教育经验交流会，请经验丰富、教育效果好、教育成绩突出的教师，全面介绍其做法。鼓励广大教师积极发表论文、撰写工作心得体会，引导学科教师在教学中去思考、改进渗透法制教育的教法、学法。 三、发挥课堂主渠道作用，全方位渗透法制教育 学校作为“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的主阵地、主渠道，对做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作负有重要责任。长期以来，课堂是教学的主要形式，也是素质教育、德育的主渠道。通过各种途径帮助广大师生牢固树立“教书育人、以人为本”的思想，《思想品德》、《地理》、《历史