2012届三生物二轮复习专题练习2：动物生命活动调节.docVIP

2012届高三生物二轮复习专题练习2：动物生命活动调节 、选择题 科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如图所示： 下列相关分析错误的是 ( ) A．甲组小鸡体内抗体含量变化可以用下列坐标表示： B．可以将甲组小鸡的血清注射到乙组小鸡给予治疗 C．因为病毒往往进入宿主细胞．昕以该过程包含细胞免疫 D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒 水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是( 　　) A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙　　　　D.丁如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是(　　) A．a处和c处的动作电位是同步发生的 B．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋 C．a处产生的动作电位表现为内负外正 →b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号 下列关于激素的叙述，错误的是(　　) A．肾上腺素发挥作用后被灭活 B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C．激素调节过程中存在反馈调节 D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体 Ａ.能运动，针刺有感觉 Ｂ.不能运动，针刺有感觉 Ｃ.能运动，针刺无感觉 Ｄ.不能运动，针刺无感觉 以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距2～3厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。 依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是(　　) 下列关于预防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的叙述，正确的是(　　) A甲流疫苗可称为免疫活性物质 B．甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原 C．接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体 D．接种过甲流疫苗的人产生的抗体可消灭乙肝 病毒 重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经－肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致(　　) A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．出现全身性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高 在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是 (　　) ①在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的传递 ②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 ③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 ④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体 A. ①④ ②③ C．①②③ D．①②③④ γ－氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示。请回答有关问题： (1)GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在______________内，以防止被细胞内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中______________上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启，使氯离子内流，从而使突触后神经细胞______________(填“兴奋”或“抑制”)。 (2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于________________________________________________________________________， 从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。 (3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是______________，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可______________(填“缩短”或“延长”)该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。 炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，它可引起动物组织水肿，粘膜出血，造成动物死亡。法国科学家巴斯德在研究牲畜炭疽病时进行了如下实验：把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实验绵羊用毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂注射，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。请回答以下问题： (1)实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病，其原理是体内产生了________，它