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3.心理素质的特点 （1）先天性与后天性 （2）共同性与差异性 （3）稳定性和可变性 （4）客观性和能动性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、心理素质的意义与作用 (1) 心理素质影响其他素质的形成与发展 心理素质是其他素质形成与发展的内因。一个人心理素质水平高，可以促进其他素质的形成与发展；心理素质水平低的人则会阻碍其他素质的形成和发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）心理素质影响其他素质的发挥 心理素质不仅可以影响其他素质的形成与发展，而且还会促进或制约其他素质的发挥。 (3) 心理素质会制约其他素质的发挥 如有的学生平时功课不错，但一上考场就“怯场”，甚至脑子里一片空白，平时明明会做的题目此时束手无策； 有些运动员大赛失常，技术动作出现差错，水平发挥不出来，这些都是心理素质差所造成的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、大学生心理素质的培养与提高 提高自身的心理素质，构建美好人生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.强化心理健康意识 健康---新观念 世界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完美的状态，而不仅是没有疾病和摆脱虚弱的状态。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.强化心理健康意识 WHO在1946年心理健康的定义： 是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.强化心理健康意识 心理健康的标志（4点）： A、身体、智力、情绪十分协调； B、适应环境，人际关系中彼此能谦让； C、有幸福感； D、在职业工作中，能出充分发挥自己的能 力，过着有效率的生活。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.强化心理健康意识 马斯洛提出的心理健康的10条标准： 1、充分的安全感； 2、充分了解自己，并对自己的能力作适当的评估； 3、生活的目标切合实际； 4、与现实环境保持接触； 5、保持人格的完整与和谐； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.强化心理健康意识 马斯洛提出的心理健康的10条标准： 6、具有从经验中学习的能力； 7、能保持良好的人际关系； 8、适度的情绪表达与控制； 9、在不违背社会规范的条件下，对个人的基本需求做适当满足； 10、在不违背团体的要求下，能做有限度的个性发挥。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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