专题2微生物的培养与应用案例.ppt

每个稀释度下 对照组：牛肉膏蛋白胨培养基涂布____个。 实验组：以尿素为唯一氮源的选择培养基涂布____个。 （二）实验设计 4.取样涂布 二、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数（A） 1 3 （二）实验设计 4.取样涂布 二、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数（A） ◆实验时要对培养皿作好标记。注明培养基类型、培养时间、稀释度、培养物等。 ◆如果得到了2个或2个以上菌落数目在30～300的平板， 则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数， 如果同一稀释倍数的三个重复的菌落数相差较大， 表明试验不精确，需要重新实验。 （二）实验设计 5.微生物的培养与观察 ⑴培养：不同种类的微生物，往往需要不同的培养温度和培养时间。 ⑵观察：每隔____统计一次____数目。选取____________ 时的记录作为结果，以防止__________________ __________的数目。 二、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数（A） 菌落 菌落数目稳定 因培养时间不足而导 致遗漏菌落 24h 在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），同种微生物表现出相同而稳定的菌落特征。 关注菌落的形态、大小、边缘、突起、颜色、质地等等，都是区分细菌的重要手段。 关注菌落的形态、大小、边缘、突起、颜色、质地等等，都是区分细菌的重要手段。 关注菌落的形态、大小、边缘、突起、颜色、质地等等，都是区分细菌的重要手段。 1、关于土壤取样的叙述错误的是 A．土壤取样，应选取肥沃、湿润的土壤 B．先铲去表层土3cm左右，再取样 C．取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌 D．应在火焰旁称取土壤 2、下列操作需要在火焰旁进行的一组是 ①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养 A．①②③④⑤ B．②③④⑤④⑤ C．③④⑤ D．②③④ 3、下列关于测定土壤中细菌数量的叙述，正确的是 A．一般选用103～107倍的稀液分别涂布 B．测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释 C．测定真菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释 D．当第一次测量某种细菌的数量，可以将101～107倍 的稀释液分别涂布到平板上培养 4、用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在 对应稀释倍数为106的培养基中。得到以下几种统计结果， 正确的是 A．涂布了一个平板，统计的菌落数是230 B．涂布了两个平板，统计的菌落数是215和260，取平均值238 C．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是21、212和2墨6， 取平均值163 D．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是2l0、240和250， 取平均值233 5、用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的 对照是 A．未接种的选择培养基 B．未接种的牛肉膏蛋白胨(全营养)培养基 C．接种了的牛肉膏蛋白胨(全营养)培养基 D．接种了的选择培养基 本课题对能分解尿素的细菌进行了初步的筛选。对分 离纯化的菌种作进一步的鉴定，还需要借助_________的 方法。 在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的______将 尿素分解成了___，会使培养基的碱性_____，pH_____。 在以_____为唯一氮源的培养基加入__________，如果 pH升高，指示剂将变___，可以初步鉴定该种细菌能够分 解尿素。 五.课外延伸 生物化学 脲酶 氨 升高 尿素 酚红指示剂 增强 红 1、下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是 A．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4?7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水 B．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4?7H2O、葡萄糖、琼脂、水 C．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4?7H2O 、尿素、琼脂、水 D．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4?7H2O 、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、 水 2.测定饮水中大肠杆菌数量的方法是将一定体积的水用细菌过滤器过滤后，将滤膜放到伊红-美蓝培养基上培养，大肠杆菌菌落呈现黑色，通过记算得出水样中大肠杆菌的数量。 大肠杆菌呈黑色中心 ，中心有或无金属光泽 大肠杆菌在伊红美蓝琼脂(EMB)上典型特征 2．结果分析与评价 内容 现象 结论 有无杂菌 污染的判断 对照的培养皿中无菌落生长 未被杂菌污染 培养物