创建和改造们学校的策略.docVIP

质量立校 管理兴校 ——论创建和改造我们学校的策略 霞浦八中 苏安国 今天，很多学生进入学校，不是因为喜欢上课，不是因为喜欢学习，只是因为到学校来可以找到同伴；很多孩子喜欢文学、数学、运动，却不喜欢上语文课、数学课、体育课。为什么我们现在的学生总是存在学习动力不足？他们的学习不都是建立在自主、自愿的基础上，而是疲于应付各科的学习任务、作业、考试。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”直面钱学森之问，作为一名基层的教育工作者，凭着对教育朴素的理解，对育人为本的执着追求，时刻让我们思考和追问：学校到底怎么啦？为什么在学校里的孩子会这样？是学生出了问题，还是我们学校的教育出了问题。我认为，问题还是出在我们学校。学校教育必须关注学生的快乐成长，全面发展；必须关注教师专业成长，愉悦幸福，那就必须研究创建和改造我们学校教育策略并付诸于实践。所谓创建，就是要创建起规范、合理、科学、利于人性自由伸展的人文管理体系，创建是管理的基础，它能够为学校的长远发展、长足进步奠基。同时，我们还应该重申：“管理出质量，管理出效益、管理出智慧、管理出人心”的思想观点，优秀的管理理念和措施是学校发展的核心，它能够推动学校各项事业创造性地开展。 2009年6月霞浦教育改革发展的大潮催生了一所独立初中——霞浦八中。在这所新生的学校里，如何创建适应社会发展需要的新型学校?我们就是要立足于学