附属中学高二生物下学期期中试题新人教版.docVIP

高二下学期期中考试生物试题 试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷45分，第Ⅱ卷55分， 满分100分，考试时间分钟。 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将选择题答案用2B铅笔正确填涂在机读卡上 3．将非选择题答案用黑色签字笔作答在试卷的相应空格内 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共小题，每小题分，) 有关基因工程的叙述正确的是（ ） A.限制酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体 D.蛋白质的分子结构可为合成目的基因提供资料 下列关于说法正确的是 （ ） A．cDNA文库比基因组文库大 B．cDNA文库基因中有启动子 C．基因文库包括部分基因组文库和基因组文库 D．基因组文库只有某种生物的部分基因 要将菊花的花瓣细胞培养成完整植株，不需要 A. 导入外源基因 B.离体状态 C. 具有完整细胞核的细胞 D.一定的营养物质和激素 某生物的基因型为AaBB，通过技术可以分别将它转变为以下基因型的生物： ①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。是 ） A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 ） A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 现有一长度为3000个碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是 以下不能说明细胞全能性的实验是 ） A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 　B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 　D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 ） A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 ） A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂人工种子比天然下列对其优越性的叙述不正确的是(　　)可使自然状态下不结子的植物得以繁殖方便储藏和运输可以随意改变植物的遗传性状可快速大量繁殖下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有 ） 植物细胞工程 动物细胞工程 特殊处理 酶解法去除细胞壁 胰蛋白酶处理配制细胞悬液 融合方法 物理方法，化学方法 物理方法，化学方法，生物方法 典型应用 人工种子，种间杂种植物 单克隆抗体的制备 培养液的区别 麦芽糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 A．0处 B．1处 C．2处 D．3处体外受(　　)用促性腺激素处理后从输卵管冲取卵子②化学诱导法③电刺激法④从活体动物卵巢吸取卵母细胞胚胎工程的最终技术环节是（ ） A．细胞融合 B体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。正确的是（ ）A．a：； b：通过有丝分裂产生愈伤组织； c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸； d：试管苗的生长发育不需要光照 B．a：；； b：通过减数分裂产生愈伤组织；c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素； d：试管苗的生长发育不需光照 C．a：；　b：通过有丝分裂产生愈伤组织； c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d：试管苗的生长发育需要光照 D．a：； b：通过有丝分裂产生愈伤组织； c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸； d：试管苗的生长发育需要光照下列有关植物体细胞杂交的叙述不正确的是(　　)用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质B．