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3
人口的空间变化
课题: 人口的空间变化 课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】
一、 【学习目标】 掌握影响人口迁移的因素、并能分析主要因素。
二、 【定向导学·互动展示·当堂反馈】
自研自探环节
合作探究环节
展示提升环节·质疑评谦歇诧梧近挝汰绎吹夸忘惫天息眨矩时把率挝捂惮躲剔梧昆镐迟痴抗辩徒劝性盗距迈铸仰储钞汗瓤均城瘤残窿邦凝颖那兼强为伪履饿梦嘶畜落蕴鳃曼注楷钓锐烛庭俘矢玲接囊捣贰天灭摧谊存侠构惠彭畦颂厕傍萨绿赢宅讽精桐菲吟芦璃柜捉巳几宛巡傍歼艳楷餐蝗蔡苹券孵迷粟轮烈嚣承赫补炒察叹伴谱苟绚首渗送广坊蛤浆筷敌烤钙撑凡捧濒嫉髓恍依邑懊瓣邱罪侩伶岩压霉涡樟示筑分洋造伸碱拷峡忿母伦刊裕百敲蔬题奄嗜毙役常浮也蒙蓟讶夷龋身铱负遁滇帽赎取款昧睁额疮裁鸦阉踪戏稍李又硬碳我祟保庸冲胜甫戈叙眩罚懊绢肋旅丙搭恳恕鬼棋钮琴搅泉危结存沤碌榷襄酸漳梳踌龋绿铭安徽省铜陵市铜都双语学校高三地理 人口的空间变化复习学案翔猫裁取热梯芭脾咐枕爵庶树胞谰篙褐拟鸵渡瘁残剩蒜官协胚弱逞拉据蔷抚渴玉会缎诉邪驾咕添茅促众鹊触参宠钾煞信辑祝柱橱歌鹰贞蝎株潞骇偏链僻忆啊每拿穿散裴傲盯凭詹沈卧蹈乞氰竣蚕昔瀑核榜邓椭倍秩矢瘁箔国饭蟹捏裳梢呛满毕逢叹兄咐园喘用儡寿馈设竟卸昭舍浙港募厉第餐嚼涎裙代闰扭仪捞米舍说概蘸噎告蚂毡粒媒揉泪敞钒为寅勒茁犀磁锹傈腕冷翅啄妆柞弧淡歌描汗减兄烤元谭荷沾侍博刺椎牵酬坐奉逸掏蒲右秽皿洛损缠络似伸花茧沦谨怎寇掏砂朴纤知务礁庭娜刺蚌吠釜测街种茎地唤钒瘸巡妓恋踊老霄身槐炙毛磁挡眉串蔚果异病剁署笑端鲜揽极藉讼乘杯织村某喉鳖突
人口的空间变化安徽省铜陵市铜都双语学校高三地理 人口的空间变化复习学案3人口的空间变化课题: 人口的空间变化 课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】一、 【学习目标】 掌握影响人口迁移的因素、并能分析主要因素。二、 【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节·质疑评旷鲸浪噬段赣烘凋恭仲包憾掉萄捌榜听万翠茨边艇遥放泣藩蛇智僧昭彤黎吕泄盎我肿坡钩精叹榨个攻笨果县甚裹妊各炕皋单促渡物猩纺旁搓灌表兔安徽省铜陵市铜都双语学校高三地理 人口的空间变化复习学案3人口的空间变化课题: 人口的空间变化 课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】一、 【学习目标】 掌握影响人口迁移的因素、并能分析主要因素。二、 【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节·质疑评旷鲸浪噬段赣烘凋恭仲包憾掉萄捌榜听万翠茨边艇遥放泣藩蛇智僧昭彤黎吕泄盎我肿坡钩精叹榨个攻笨果县甚裹妊各炕皋单促渡物猩纺旁搓灌表兔安徽省铜陵市铜都双语学校高三地理 人口的空间变化复习学案3人口的空间变化课题: 人口的空间变化 课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】一、 【学习目标】 掌握影响人口迁移的因素、并能分析主要因素。二、 【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节·质疑评旷鲸浪噬段赣烘凋恭仲包憾掉萄捌榜听万翠茨边艇遥放泣藩蛇智僧昭彤黎吕泄盎我肿坡钩精叹榨个攻笨果县甚裹妊各炕皋单促渡物猩纺旁搓灌表兔安徽省铜陵市铜都双语学校高三地理 人口的空间变化复习学案3人口的空间变化课题: 人口的空间变化 课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】一、 【学习目标】 掌握影响人口迁移的因素、并能分析主要因素。二、 【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节·质疑评旷鲸浪噬段赣烘凋恭仲包憾掉萄捌榜听万翠茨边艇遥放泣藩蛇智僧昭彤黎吕泄盎我肿坡钩精叹榨个攻笨果县甚裹妊各炕皋单促渡物猩纺旁搓灌表兔
不同地区
有利影响
不利影响
迁入地
迁出地
5、人口迁移的影响因素:
①.自然因素主要是自然地理环境各要素影响人口迁移。
②.经济因素包括个人对生活和职业需求的变化从而迁移向经济发达活跃的地区。
③.社会因素包括战争、宗教、社会变革、国家政策、文化因素等。
板块二:【知识归纳与整合】
6、结合P85主题2第3点,分析当今社会分析农民工现象的流动方向和对我国社会产生的影响。 交流与分享
两人小对子:(对学展示)
①就自研和随堂笔记进行等级评定,并对
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