湖北省咸宁市嘉鱼县城北学八年级数学上册 11.2.1 三角形的内角导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

三角形的内角 一、学习目标： 理解三角形内角和定理的内容，能应用三角形内角和定理解决一些简单的实际问题。 教学重、难点 重点：三角形内角和定理。 难点：三角形内角和定理的推理过程。 教学过程： 二、自主预习： 自学指导：阅读教材第11至14页，完成下列各题。 三、合作探究： 活动1、自主探究 在事先准备的三角形硬纸片上标出三个内角的编码（如图1），并将它的内角剪下拼合在一起，看看得到什么结果。 （图1） （图2） 活动2、议一议 从上面的操作过程你能得出什么结论？与同伴交流。 把一个三角形其中的两个角剪下拼在第三个角的顶点处（如图2、图3），形成了一个 角。说明在⊿ABC中， 。 从中得出： 三角形内角和定理 。 活动3、例题 如右下图，C岛在A岛的北偏东方向， B岛在A岛的北偏东方向，C岛在B岛的北偏西方向，从C岛看A、B两岛的视角是多少度？ (先独立解决，再小组合作，教师点评) 解：∠CBA= - = 80°- 50°=30° 由AD//BE,可得： + =180° 所以∠ABE=180°- =180°-80°=100° ∠ABC= - =100°-40°=60° 在⊿ABC中，∠ABC=180°- - =180°- 60°- 30°=90° 答： 。 想一想：你还有其他解法吗？ 四、当堂评价： 五、拓展提升： 1、如右图，在△ABC中∠C=60°，∠B=50°， AD是∠BAC的平分线，则∠BAD= ， ∠DAC=__ _ ,∠ADB=__ __。 ABCD2、如图,在△ABC中,∠ABC=700,∠C=650,BD⊥AC于 A B C D 求∠ABD,∠CBD的度数 3、如图：在△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线交于点O，若∠BOC=132°， 则∠A等于多少度？若∠BOC=a°时，∠A又等于多少度呢？ 六、课后检测：