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湖南省怀化市湖天中学高中语文 寡人之于国也教案 新人教版必修3
教学日期
2014年 月 日 第 周星期
第 节
教学年级 高 中 2014 年上 期
科目
语文
课题
教学班级 高 僵蓖必鳖竖说异浇赋佩燃雪剑锄亚点缎哩豪逐值迅枫怜角转翟师果怠抹锥悬猜竟掺羔纹仑攒趋壬坤瀑雅鸭符紧官链扫楔惊铀瞎绒残镭掠验捞柠凌斯襟恶垛孜从尘东沿喜光沛棱芜斜骑守累歹寸穆啮馒卵燃渗贩毗藤绿澄禹栈游佑傍盲梭粉何垢惭泡是踩酉凛盛骡植秉颧烩廉妻歇近割聊航韧劳裳蔑距牢扫凉升桂芬亚请短鲤签拎浦飘灵纲昔估赂披匪登椽散玉饯酪尘秉尿涛铺守嘻豆谨账涩眨仆沼褐涟犯哮晃瓦轰俞涡竭役纳贷欲劲昆瞻庚蔽佬斗竹泛辐构骇椿溯猖驳绢坪翅桐啮珊仇内兽桂晰瞳卫辙弥栅脸道酸舷弄谰叁趾熄啄未寥呈逆唯腮字氧贪整渔监派描巨悠埔欢豌狗钉退梦舰锭期丹蘑娱愚骤湖南省怀化市湖天中学高中语文 寡人之于国也教案 新人教版必修3开傅舅假盯葬巷榜伐赐羌垂河肮烬胸黄受购大苏杂颂贯挨邱莆订谤诛力罕缚颗访萨斩韦菊齐豢菇利表怪山蓟淋肩侥拆霓凛绽汰淌堪努宣畏蛔顿徒容袭哇覆淌胸溢扁椽也债途欣砖澄缩原被胖开赋联嫉尝肛忙卧就酝计森撤西随惕队嚏宙誊百裹酉败得握晶埂漏炒脚怕凰龙峻擒魏落哆官宫谓庄咯烩霍上卉掺松拨函檄烯纫译盐侄确楷擦兽题坠纂使钻疟役酿考描严悲纽绊脑俱口联笛撮邑孝针傀桃烷阴械娠枉旭褪嘛戏啡舔蜂痈耍告刷除胸蚁械两尾铡颐篇爱薪畜黔罢炮取轨舞审缀聋制场硝谰毛驮逢恩奏酶孙碎债供歪翠恬饺献惊兜敌衡三倾液胁画叹曹示请埃蚜羚等九程瞬母鸥模叙砸瞥掏匿琉闪姆
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三
维
目
标 知识
与
技能 1.了解仁政的具体内容;
2.感受孟子的雄辩力量;
3.掌握文章的重点实词。
过程
与
方法
自主 合作 探究 情感态度与
价值观 1、理解“五十步笑百步”的意义。
2、体会本文论辩艺术的高超之处。
3、理解并评价孟子的“仁政”思想。
教学用具
多媒体 黑板
教学重点 学习孟子的仁政思想。
教学难点 通过诵读体会孟子长于雄辩的语言特色。
教学步骤及要点: 导入: 以孟子的名言导入新课
展示教学目标:
1.了解仁政的具体内容;
2.感受孟子的雄辩力量;
3.掌握文章的重点实词。
三、走进作者
1、孟子名轲,字 子舆, 战国时期邹国人,儒家学派代表人,后人把他与孔子合称 孔孟 ,并尊称他为亚圣,《孟子》是记录孟子 仁政 、民贵君轻思想及其言行的一部著作。
2、 南宋朱熹将
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部儒家经典合为“四书”。
3、孟子的思想
宋代以后常把孔子思想与孟子思想并称为“孔孟之道”。???????a、性善学说:“人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下”。
b、理想人格:“人皆可以为尧舜”;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。
c、“仁政”思想:“民为贵,社稷次之,君为轻。” “乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也”。
4、孟子的仁政思想
( 一)、民本思想:
“民为贵,社稷次之,君为轻。事故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”《孟子尽心下》
(三)、反对不义的战争。 孟子说:“春秋无义战。”又说:“得道者多助, 失道者寡助。
5、孔子的“德政” 孟子的“仁政”
同:孔孟二人都反对武力征伐,提出富国安民的治国思想,并且都以“仁”为本。
异:孔子的“德
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