如何应对语文高考回归全国卷.docVIP

如何应对语文高考回归全国卷2015年，北京，“两会”期间，3月8日下午，教育部长袁贵仁宣布，到明年，全国25个省使用国家考试中心命题试卷。高考命题权再度收归“国有”。自2004年起，“在不改变统一高考性质前提下，我国在部分省市实行分省命题”的“改革”，至此无疾而终，“自主命题”将成往事。一、回望 长安回望绣成堆有人说这是“新一轮高考改革”。并指，将带来高中三大变化：“走班教学模式”将取代“固定班教学模式”，“分层教学”将成为中学教学的“新常态”，不同学科的“重要性”将进一步显著分化。都似乎是给语文带来的好消息。不提，还是来说语文。语文的现状离不开整个教育的现状，整个教育的现状即改革进入了深水区。进入“深水区”，教育将沿着以立德树人为导向，以考试招生制度改革为龙头，以促进公平为重点，以管、办、评分类为抓手的方向，推进改革。语文，一者首当其冲，二者当以服从导向为务。可以细数一下，这一两年发生了什么。2014年3月，教育部连发两份文件：《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《完善中华优秀传统文化教育的指导意见》。这两个文件和语文关系密切。往小里看，语文，在高考分值中的权重，150、180，乃至于200，对考生至关重要。往大里说，立德树人、加强中华优秀传统文化教育，关涉到语文的全部。2014年9月4日，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。这个国家最顶层设计的实施意见，涵盖了义务教育的招生改革，包括小学、初中，最主要还是高考制度改革。高考制度改革对高中教学起着至关重要的作用。我们常说“高考是指挥棒”，就是这个意思。而未来的高考，英语社会化考试，一年多考，区分度会降低;数学不分文理，难度也会降低。语文，在高考中，区分度最大，最容易拉开档次，因而显得更重要。有人说“得语文者得高考”，此言不妄。未来几年将非常关键，最直接的是现在高一、高二教学及备考会有很大调整。全国卷与湖北卷有很大不同，全国卷阅读有选考，2015年全国考试说明增加了新闻传记。加上湖北学业水平测试的变革，对教学尤其是学校管理影响不可小觑。二、审视 只缘生在此山中近年，全国语文高考，有值得关注的五大特点或曰变化，它积淀在全国和各分省命题的具体实施及经验中。厘清这些特点，有利于我们认识过去、把握当下、引领未来。五大特点为：（一）三贴近――命题按钮1、贴近时代。语文，是时代的产物，时代的聚焦;语文教学不能脱离时代，语文高考须贴近时代，这应该是必然必须的。比如，全国卷作文“喂食动物”，其所蕴含的文明、和谐与法治，“山羊过独木桥”，其所蕴含的平等、自由与公正，“农民工看病”，其所蕴含的友善、诚信与敬业等，无不与时代紧紧相连。2014年全国卷新课标2作文题 “喂食动物”不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。“喜欢”和“禁止”是一对矛盾。“喜欢”乃本性，“禁止”是规则。硬由“喜欢”去碰“规则”，会带来严重后果。显然，在自然保护区喂食动物是不规范行为，因为它违反了规则。考生可以写，遵守公共道德规范，做文明遵规守纪人。这道题目隐含的就是规则问题。自然保护区在制定规则，而“不少人”却在破坏它。考生可以写“规则”在现实生活中的重要性，不要碰“规则”红线。由此还可反观当前的“反腐”，腐败者的实质就是在违规――党规国法。同时这则材料还折射出一个教育的问题，如果我们一味的给孩子“喂食物”，就会让孩子像动物丧失觅食能力一样，失去基本的生存能力。考生可以写学会独立，学会生存，学会规划人生等等。全国卷新课标1作文题 “山羊过独木桥”“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，2014年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。还是“规则”。比赛，是要规则的。“山羊过独木桥”规定，比赛双方：两两对决、相向而行、突破阻拦（过桥获胜）。预赛中的“新情况”肯定违反规则了，因为这里面没有“对决”、没有“突破”（当然更没有“阻拦”）。而另一面，这里只是一间学校的非完全“对抗”的比赛活动，类似游戏。设若作为游戏，则开心、搞笑、精灵、益智，出人意表，又是另有情趣了。“山羊过独木桥”蕴