大学物理实验教案用透射光栅测定光波波长.doc

大学物理实验教案 实验名称 用透射光栅测定光波波长 教学时数 2学时 教学目的 和要求 1、理解光栅衍射的基本原理与特点； 2、掌握分光仪、光栅的调节要求与方法，掌握各步调节的目的和实现的判据； 3、认识光栅光谱的分布规律，并能正确判别衍射光谱的级次； 4、利用光栅测定光栅常量、光波波长。 教学重点 1、分光仪、光栅的调节要求与方法。 2、正确判别衍射光谱的级次。 3、分光仪的正确读数。 教学难点 1、分光仪、光栅的调节要求与方法。 2、分光仪的正确读数。 教学内容 1、分光仪的调整 2、光栅的调整 3、在分光仪上正确测量光栅各级衍射角 4、测定光栅常量、光波波长 教学方法 先讲授，然后实际演示操作要点。 教学手段 学生操作，随堂检查操作情况。根据学生的操作情况将容易犯错的问题做重点提示，学生可以根据操作中遇到的具体问题个别提问。 时间分配 讲授30分钟，学生操作70分钟。 板书设计 实验目的、测量关系式、数据记录表格。 主要参 考资料 1、杨述武等，《普通物理实验》（第四版）[M]. 北京：高等教育出版社，2007. 2、郑庚兴，《大学物理实验》[M]. 上海：上海科学技术文献出版社，2004. 3、黄水平，《大学物理实验》[M]. 北京：机械工业出版社，2012. 4、徐扬子，丁益民，《大学物理实验》[M]. 北京：科学出版社，2006. 5、李蓉，《基础物理实验教程》[M]. 北京：北京师范大学出版社，2008. 实验名称1，若衍射角为φ的光束经透镜会聚后互相加强，则角φ必须满足关系式 即光程差必须等于光波长的整数倍。式中λ为单色光波长，k是亮条纹级次，?k为k级谱线的衍射角。此式称为光栅方程，它是研究光栅衍射的重要公式。 如果入射光是复色光，由于各色光的波长各不相同，则由公式（41-1）可以看出，其衍射角也各不相同，经过光栅后，复色光被分解为单色光。在中央， 位置处，各色光仍将重叠在一起，形成0级亮条纹。而在中央亮条纹两侧，各种波长的单色光产生各自对应的谱线，同级谱线组成一个光带，这些光带的整体叫做衍射光谱。如图所示，它们对称地分布在中央亮条纹的两侧。 测量光栅常数 用汞灯光谱中的绿线（）作为已知波长测量光栅常数d。测量公式 测量波长 用上面求出的光栅常数，测量光谱线的波长。测量公式 3. 光栅的角色散 角色散是光栅的重要参数，它表示单位波长间隔内两单色谱线之间的角距离。汞灯光谱中双黄线的波长差之差=2.06nm，两条谱线偏向角之差和两者波长之差之比： 对光栅方程微分可有 由上式可知，光栅光谱具有如下特点：光栅常数d越小，色散率越大；高级数的光谱比低级数的光谱有较大的色散率。 实验内容 1、光栅的调节 （1）调节分光计，使望远镜对准无穷远，望远镜轴线与分光计中心轴线相垂直，平行光管出射平行光。调节方法见光学实验常用仪器部分。狭缝宽度调至约1毫米。 （2）安置光栅，要求入射光垂直照射光栅表面，平行光管狭缝与光栅刻痕相平行。 （3）调节光栅使其刻痕与转轴平行。注意观察叉丝交点是否在各条谱线中央，如果不是，可调节螺丝予以改正，调好后，再回头检查光栅平面是否仍保持和转轴平行。如有了改变，就要反复多次，直到两个要求都满足为止。 2、测定光栅常数 以汞灯为光源，测出K=±1波长为5460.7nm绿光衍射角φ，求d。但应注意：+1与-1级的衍射角相差不能超过几分，否则应重新检查入射角是否为零。 3、测定未知光波波长及色散率 用上法在K=±1时测出汞的紫、双黄线的衍射角，求出 它们的波长。 3、测定未知光波波长 求出汞的两条黄线λ1及λ2的衍射角角之差，求出 λ1及λ2并计算出Δλ，再求出光栅的角色散率。 实验数据处理 1、测量光栅常量 测 量 次 数 绿色光谱线角坐标 衍射角 衍射角 平均值 K=-1 K=+1 1 2 3 2、测量光波波长 谱线颜色 测量次数 光谱线角坐标 衍射角 波长 平均 波长 K=-1 K=+1 紫 1 2 3 黄 内 1 2 3 黄 外 1