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提高阅读速度的方法: 1、一目多行,扫读,快速浏览。 2、抓主要内容,从文中提取最需要的信息。 3、抓住关键句,能把长长的课文读短。 4、明确目标,带着任务跳读。快速阅读课文,思考:这只跑进家来的松鼠在“我”家做了哪三件事?用“——”画出关键语句。? 读一读,记一记:贮存 干脆 失踪空落落 蹭 蹿 不甘落后 千方百计 哭笑不得 zhù zōng luò cèng cuān 松鼠忙活了一个早晨,把我们采来的一篮子蘑菇全晾上了。 松鼠千方百计的贮存冬粮。(咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。) 松鼠把手套、头巾等叼到烟囱里给自己垫窝。快速阅读第一个小故事,找出你认为最有趣的一个句子,用小括号标出,并说说它有趣在哪里。有时,松鼠跳到我的肩上, 用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?有时,松鼠跳到我的肩上, 用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。“跳”蹭“咬”几个动词不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出了作者对松鼠的喜爱之情,从中我们可以感受到松鼠已经成为作者的亲密伙伴。可我又上哪儿给它找去呢? 学习指南: 1、再次默读全文,找找还有哪些有趣的地方,可以表现作者一家对松鼠的喜爱与亲密的,画下相关语句,用批注的方式写下你的体会和发现。 2、读出喜爱之情。 3、小组交流体会。原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!爸爸说:“你们几个孩子这么不诚实,罚你们一星期不许吃糖。”它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”我们跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇;不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处都是蘑菇。有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到,我们心里空落落的。 松鼠失踪了,我们一家人…… 没有了松鼠的满屋乱跑,奶奶说: 没有了松鼠的上蹿下跳,爸爸说: 没有了松鼠的撒娇,我说: 别怕,有我在! 让我们一起舞蹈吧! 老伙计,能不能温柔一点! 乖乖,我们一起散步好吗? 再不睁开眼睛就要错过美景喽!!《我的野生动物朋友》的主人公名叫蒂皮,法国人,从小与身为摄影师的父母在非洲生活,拥有许许多多的野生动物朋友,大到大象,小到蚱蜢。文章讲述了她们一家与野生动物相处的故事。 推荐读物:《我的野生动物朋友》 人与动物之间和睦相处。 写一写如果这只可爱的小松鼠跑到你家来,你会怎样对待它呢?想象一下,你们之间又会发生哪些有趣的故事呢?学习作者的写作方式,试着写一写。 nklmn
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