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成人医学教育的探索在成人教育发展的同时也出现很多问题尤以普教化现象严重普教化是指在成人高等教学中照搬普通高等教学做法的现象倾向和趋势它主要表现在成人高等教学在教学目标内容理念模式评价等方面对普通高等教学的模仿或照搬普教化实际上是违背了成人教育的特殊规律在普教化下无法实现成人教育与国家的现代化建设的紧密联系无法达到既出人才又出产品的教育目的对此本文仅针对成人医学教育存在的普教化问题提出在教学目标课程内容课堂学习形式考核评价等改革的方法与措施以适应当前国家经济的发展与社会的进步一对成人医学教育的目标
成人医学教育的探索
在成人教育发展的同时,也出现很多问题,尤以“普教化”现象严重。“普教化”是指在成人高等教学中,照搬普通高等教学做法的现象、倾向和趋势。它主要表现在成人高等教学在教学目标、内容、理念、模式、评价等方面对普通高等教学的模仿或照搬。“普教化”实际上是违背了成人教育的特殊规律,在“普教化”下,无法实现成人教育与国家的现代化建设的紧密联系,无法达到“既出人才又出产品”的教育目的。对此,本文仅针对成人医学教育存在的“普教化”问题,提出在教学目标、课程内容、课堂学习形式、考核评价等改革的方法与措施,以适应当前国家经济的发展与社会的进步。 一、对成人医学教育的目标的确立与课程内容的探
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