有利有效 情合理——评析2015年安徽高考化学试题.doc

有利有效 合情合理 ——评析2015年安徽高考理综化学试题 皖智教育 胡征善 2015年安徽高考理综化学试题延续多年来的稳定性和创新性，积极发挥高考试题对中学教学的导向作用，在兼顾知识面的基础上，坚持能力立意，考查考生的潜质和潜能，长度适宜，难度合理，区分度良好，尤其是突出化学学科特点，重视化学实验和探究能力的考查。尽管以后安徽高考使用全国卷，但安徽化学学科的命题指导思想和积累的命题经验，对全国命题也是具有很好的借鉴作用。 第Ⅰ卷（选择题 共42分） 7．碳酸亚乙烯酯是锂离子电池低温电解液的重要添加剂，其结构如下图。下列有关该物质的说法正确的是 A．分子式为C3H2O3 B．分子中含有6个σ键 C．分子中只有极性键 D．8.6g该物质完全燃烧得到6.72LCO2 【答案】A 【解析】A选项：由已知的有机化合物结构确定其分子中H数有两种方法：点数法和不饱和度法(Ω)。点数法(将题给的有机化合物结构按C原子共用4对电子补足H原子，然后数H数)：双键两端的碳原子上各有一个氢原子，所以分子式为C3H2O3。不饱和度法(烃及含氧衍生物按C数，先确定H数=2C数+2，再扣去2Ω的H数)：本题的有机化合物C数=3，最大的H数=8，而该化合物的Ω=3，所以分子式为C3H2O3，故A正确； B选项：分子中的单键为σ键，一共有8个，故B错误； C选项：该分子中碳碳双键属于非极性键，故C错误； D选项：此选项没有说明温度和压强，所以所得到的CO2的体积是不确定的，故D错误。 【考点】本题考查的是有机化合物的结构特点，主要考查化学键的类型和极性，同时也涉及到有机物燃烧产物的判断和相关计算。本题易错点是B选项，忽视了分子中的2个C—Hσ键。 8.下列有关实验的选项的是 A配制0.10mol·L-1 NaOH溶液 B．除去CO中的CO2 C．苯萃取碘水中I2，分出水层后的操作 D．记录滴定终点读数为12.20mL 【答案】B 【解析】A选项：不能直接在容量瓶中溶解溶质，故A错误； B选项：二氧化碳属于酸性氧化物，可以与氢氧化钠溶液反应，而一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应，所以可以用氢氧化钠溶液除去一氧化碳中的二氧化碳，故B正确； C选项：分液时，下层溶液从下口流出，上层液体从上口倒出，苯溶液密度小，应该从上口倒出，故C错误； D选项：酸式滴定管的0刻度在上方，从上到下读数增大，消耗液体的读数为11.80mL，故D错误。 【考点】本题考查化学实验基础和相关仪器认识及装置的使用。涉及溶液的配制、气体的除杂、萃取实验中液体密度的判断、滴定管的构造。 9．下列有关说法正确的是： A．在酒精灯加热条件下，Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解 B．Fe(OH)3胶体无色、透明，能发生丁达尔现象 C．H2、SO2、CO2三种气体都可用浓硫酸干燥 D．SiO2既能和氢氧化钠溶液反应又能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物 【答案】C【解析】ANa2CO3固体热不分解，故A错误；B选项：Fe(OH)3胶体是红褐的故B错误；C选项：这三种气体都不与浓硫酸反应，都可用浓硫酸干燥，故C正确；D选项：SiO2和氢氟酸反应，没有生成盐，不是两性氧化物，故D错误。 【】本题考查几种常见无机化合物盐、氧化物和氢氧化物的性质胶体的性质。10．下列有关NaClO和NaCl混合溶液的叙述正确的是： A．该溶液中，H+、NH4+、SO42、Br－可以大量共存 B．该溶液中，Ag+、K+、NO3－、CH3CHO可以大量共存 C．向该溶液中滴入少量FeSO4溶液，反应的离子方程式为： 2Fe2++ClO－+2H+==Cl—+2Fe3++H2OD．向该溶液中加入浓盐酸，每产生1molCl2，转移电子约为6.02×1023个 【答案】D 【解析】AClO－具有强氧化性，可以氧化Br－，故A错误；B选项：混合溶液中存在Cl－，所以Ag+不能大量存在，故B错误；C选项：该溶液呈碱性，离子方程式中不应该有H+Fe(OH)3沉淀，每 B．温度T下，随着反应的进行，混合气体的密度减小 C．曲线b对应的条件改变可能是加入了催化剂 D．若曲线b对应的条件改变是温度，可判断该反应的ΔH＜0 【答案】A 【解析】A选项：将平衡时c(N2)=c(O2)=c1 mol·L—1，c(NO)=2(c0—c1)mol·L—1代入平衡常数式K=c2(NO)/[c(N2)×c(O2)]可得，故A正确； B选项：由于反应在恒容密闭容器中进行，所以气体总体积不变，且质量守恒，所以混合气体的密度不变，故B错误； C选项：催化剂只能改变反应速率，不能改变化学平衡，若是使用了催化剂，平衡时坐标图的b点应是与c1的交点，故C错误； D选项：若曲线b对应的条件改变是温度，无法确定是升温还是降温，所以不能判断该反应是吸热还是放热