8.1色彩斑斓的文化生活-2016最新.pptVIP

思考：风格迥异的文化节目，反应了当前我国人民的文化需求有什么特点？ （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 多层次 多样化 文化产品 多种 类型 多样 风格 人们文化需求 多方面 1.现阶段我国人民的文化需求 怎样才能满足人们对文化多层次、多样化、多方面的需求？ 经典文化作品 2000多年 400多年 2000多年 流行文化作品 谁的价值大？ 流行文化作品 经典文化作品 “经典” “流行” 1、不能简单、片面地说谁的价值大 2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。 2.我们所倡导的大众文化： 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 形式 方向 内容 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 性质 森林舞会 司马光砸缸 （1）你能看出人民大众喜欢什么类型的节目吗？ （2）这些不同类型的文化节目有何共同之处？ 2013年央视春晚，不少新人换旧人，更多的新面孔出现在了央视的大舞台上。新旧两代的比拼较量，到底谁能更胜一筹，搜狐娱乐做了投票调查。调查结果显示，潘长江、蔡明表演的小品《想跳就跳》以绝对优势领先其他节目，获评观众最喜爱的春晚节目。紧随其后的便是高难度杂技《冰与火》以及宋祖英、席琳.迪翁合唱歌曲《茉莉花》和席琳.迪翁独唱《我心永恒》。 　　孙俪、李健合唱歌曲《风吹麦浪》，开心麻花小品《今天的幸福2》，郭德纲、于谦相声《败家子》，冯巩郭冬临小品《搭把手不孤独》等也获得了相当的好评。 　　其他节目，比如《少年中国》、《剪花花》、《欢歌贺新春》、《春暖花开》、《魔琴》、《难忘今宵》等也颇受欢迎。 （1）你能看出人民大众喜欢什么类型的节目吗？ 经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等等（即多种类型、多样风格的文化产品） （2）这些不同类型的文化节目有何共同之处？ 共同点：都是人民群众所喜欢的，都是生活中喜闻乐见的形式，都是面向大众的、都是社会主义文化等。 从共性中归纳什么是我们所倡导的大众文化？ 面向广大人民（方向），反映人民的利益与呼声（内容），为人民大众所喜闻乐见（形式）的社会主义文化（性质），是我们所倡导的大众文化。 人民大众真正需要的 是先进、健康有益的 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 3、如何发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 （1）提供多种类型、多样风格的文化产品。 （3）发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 （2）发展先进的、健康有益的文化。 色彩斑斓的文化生活 当代文化生活素描 文化生活的“喜”与“忧” 发展人民大众喜闻乐见的文化 本课小结 3.如何发展人民大众所喜闻乐见的大众文化 2.我们所倡导的大众文化 1.现阶段我国人民的文化需求 3.启示 2.忧虑现象的原因和表现 1.可喜变化的原因和表现 2.当代文化生活特点形成的原因 1.当代文化生活特点 难点 重点 2.忧虑现象的原因和表现 1.可喜变化的原因和表现 3.启示 2.忧虑现象的原因和表现 1.可喜变化的原因和表现 3.启示 2.忧虑现象的原因和表现 1.可喜变化的原因和表现 3.启示 2.忧虑现象的原因和表现 1.可喜变化的原因和表现 2.忧虑现象的原因和表现 3.启示 1.可喜变化的原因和表现 2.忧虑现象的原因和表现 3.启示 1.可喜变化的原因和表现 2.忧虑现象的原因和表现 3.启示 1.可喜变化的原因和表现 2.忧虑现象的原因和表现 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第一单元 文化概念的界定 文化的意义：文化与经济、政治 第二单元 为什么 是什么 中 国 文 化 文 化 一 般 第三单元 第四单元 怎么办 怎么看 文化自身发展的一般过程 文化的传承：传播、继承与创新 中华文化的精髓 文化认同：中华民族精神 文化建设的基本要求 文化选择 ：当代文化生活 色彩斑斓的文化生活 我国60-70-80年代人们的业余文化生活 他组建了班级的小品协会 也加入了学校的舞蹈团 有时候他也会去图书馆看看报纸杂志，丰富一下自己的课外知识。 回到家里他第一件做的就是打开电脑登QQ 拿出手机登微信,然后听自己喜欢的歌。 做完这些，他还习惯上网浏览最新的体育新闻，电脑算命，常浏览网上的相关信息。 他很喜欢玩网络游戏