《读数课件.ppt

教师：普正洪 万以内数的读法 这个数是（ ）位数， 最高位是（ ）位， 它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 在数位顺序表中，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位， 第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。 一、复习导入，揭示课题 1. 2. 十 百 千 万 千 2 3 3 6 个 四 400 930 306 579 读出下面各数。 一、复习导入，揭示课题 3. 读作： 四百 读作： 读作： 读作： 九百三十 三百零六 五百七十九 这个数是由 1. 先说出计数器上的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。 二、探究新知 3个千、 3 7个百、 7 4个十 4 和5个一组成的。 5 读作： 三千七百四十五 下面的数你会读吗？ 3149 、 9528、 6957 、8165 、下面的数你会读吗？ 3149 9528 6957 8165 二、探究新知 读作： 三千一百四十九 读作： 九千五百二十八 读作： 读作： 六千九百五十七 八千一百六十五 想一想，你是怎么读出来的？ 从高位读起，千位上是几， 就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。 这个数是由 2. 先说出计数器上的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。 二、探究新知 2个千、 2 0 8个十 8 和3个一组成的。 3 读作： 二千零八十三 下面的数你会读吗？ 4031、 5028、 9507 、1605 、四千零三十一 五千零二十八 九千五百零七 一千六百零五 这个数是由 2. 先说出计数器上的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。 二、探究新知 6个千 6 0 0 和9个一组成的。 9 读作： 六千零九 下面的数你会读吗？ 读作 三千零一 读作 八千零七 读作 五千零六 读作 一千零九 读作 三千零一 读作 三千零一 二、探究新知 你发现这些数有什么相同的地方呢吗？9507160550061009 4031读作四千零三十一 5028读作五千零二十八 9507读作九千五百零七 1605读作一千六百零五 3001读作三千零一8007读作八千零七 5006读作五千零六1009读作一千零九 这些数中间都有“0” 中间有“0”的数怎么读的呢？ 中间有一个 “0”或两个“0”都只读( 一个 )“0”。 二、探究新知 你发现这些数有什么相同的地方呢吗？ 3、说一说下面各数的组成，试着读一读。读作七千 这些数末尾都有“0” 末尾有“0”的数怎么读的呢？ 末尾无论有几个“0”都（不读）。 读作二千三百 读作一千四百五十 读作三千七百二十 二、探究新知 总结：从（ ）位读起，中间有（ ）个0或（ )个0的数，只读（）“零”， 末尾不管有（ ）个0，都（）。 讨论 怎样读万以内的数呢？同桌讨论一下，根据老师的提示归纳总结方法。 高 一 两 一个 几 不读 三、知识运用 1. 读出下面各数。49007070读作七千四百三十八 读作三千六百零四 读作四千九百 读作七千零七十 读作一千零五十 读作七千零七 三、知识运用 2. 读出下面各数，并说出它的组成。 ①3478读作， 由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成。 ②3408读作， 由（ ）个千，（ ）个百和（ ）个一组成。 ③3070读作， 由（ ）个千，（ ）个十组成。 ④3007读作， 由（ ）个千，（ ）个一组成。 ⑤3700读作， 由（ ）个千和（ ）个百组成。 三千四百七十八 3 4 7 8 三千四百零八 三千零七十 三千零七 三千七百 3 4 8 3 7 3 7 3 7 三、知识运用 3. 读一读。 ①4个千、8个百、3个一组成的数。 读作： ②9个千和2个一组成的数。 读作： ③8个千和3个十组成的数。 读作： 四千八百零三 九千零二 八千零三十 说一说 学完这节课，你有什么收获？