《胡杨赞》课件..pptVIP

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一个无人关照的胡杨,一个弓腰驼背的胡杨,一个“粗茶淡饭”的胡杨,却有着千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志。这样的胡杨,怎不叫人动心? 它的树干木质坚硬,是优良的建材;它的枝叶营养丰富,是牛羊爱吃的佳肴;更有它流出的“眼泪”,叫做“胡杨碱”的,也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂。它只知道默默地奉献,从来没有索取。 (默默奉献) 自学指导三 默读第七自然段,说说这个自然段赞美了胡杨的什么? (3分钟后比一比谁说的最精彩。) 这就是生命, 千年不死, 千年不倒, 千年不腐的生命。 长着千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。 (赞胡杨) 千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志。 (赞品格) 这就是生命,千年不死,千年不倒,千年不腐的生命。 (赞生命) 一个( )的胡杨, 一个( )的胡杨, 一个( )的胡杨, 却有着千年不死的( ), 千年不倒的( ), 千年不腐的( )。 这样的胡杨,怎不叫人( )? 试着背诵 这就是生命,千年不死,千年不倒,千年不腐的生命 具有胡杨那样不畏艰险、无私奉献的精神 无人关照的胡杨,弓腰驼背的 胡杨,粗茶淡饭的胡杨,这些词都给我们传递一个信息:它的生命那样的顽强,所以,它才会千年死,死了千年不倒,倒下千年不腐!这样的胡杨,怎不叫人动心,不叫人爱呢? 我们感动于胡杨,感动于它顽强的生命,感动于它毫无保留的奉献精神。此时此刻,你心中一定也有话想说想赞一赞这西域的美丽风景——胡杨,赶快写写,赞美赞美胡杨吧! 请欣赏:大漠胡杨 挺立在沙漠上的胡杨, 我歌颂你生命的顽强。 抵抗旱碱肆虐,顶住风刮沙扬, 创造天地奇迹,饱经岁月沧桑。 千年不死,时刻展现不屈不挠的英雄形象; 千年不倒,即使死去也面对沙暴挺直胸膛; 千年不朽,纵使倒下也风骨凛然续留悲壮。 啊!令人震撼的神韵, 你不愧是沙漠的脊梁。 昂首在沙漠的胡杨, 我歌唱你生命的辉煌。 干旱把根扎深,咸苦用泪排放。 列队防风固沙,挽手改良土壤。 春夏披绿,枝繁叶茂深情呼唤北归的雁行; 深秋铺黄,流金泛彩为大漠绘画豪情万丈; 寒冬呈红,树如火炬让冰凉荒野初露曙光。 啊!令人敬佩的气质, 你真正是沙漠的希望 作业设计 背诵自己喜欢的段落。 西师大五年级语文下册 胡 杨 赞 授课人:永城市酂城镇中心小学赵洁 在茫茫的大沙漠,当黄沙袭来的时候,所有的生命都屈服于沙漠的肆虐之中,河流退却了,人群退却了,就连那雄伟的城郭也被狂沙掩埋了……有一个绿色的精灵,以不屈的精神与狂沙抗衡,与风暴搏斗,生生不息。 胡杨 胡杨,或称“胡桐”。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中,照样能顽强的生长。人们赞美它为“沙漠的脊梁”。 活着昂首一千年, 死后挺立一千年, 倒下不朽一千年, 铮铮铁骨千年铸, 不屈品质万年颂。 胡杨赞 学 习 目 标 1、初读课文,学习生字词,感知文章内 容,了解作者钟情于胡杨的几个方面。 2、用简短的话概括4、5、7自然段的意思。 自学指导一 自主读课文两遍: (1)大声朗读,读准字音,对于较长的句子,反复读几遍,读通为止。 (2)同桌合作读,纠正字音,交流不理解的词语的意思。 (6分钟后比一比谁朗读得最正确) 新疆 腐烂 维吾尔族 嶙峋 恶劣 惨不忍睹 肥皂 积蓄 弓腰驼背 锦衣玉食 粗茶淡饭 自学指导二 默读课文,想想每段写了什么?作者钟情于胡杨的哪些地方?小组交流你的看法。 (6分钟后,比一比哪组收获大) 无人关照的胡杨(第3段) 弓腰驼背的胡杨(第4段) 粗茶淡饭的胡杨(第5段) 默默奉献的胡杨(第7段) 自学指导三 品读课文,想一想:你对怎样的胡杨动了情?找到相关的段落读一读,把你动情的原因写下来,再动情地读一读。 (5分钟后,看谁读得最动情!) 谈 收 获 这节课

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