【备战2015】全国2015届高考物理试题汇编（11月第一期）L1电磁感应现象、楞次定律（含解析.docVIP

L1 电磁感应现象、楞次定律 【word版精品解析】物理卷·2015届山东省师大附中高三第一次模拟考试（201409）】20．用一根横截面积为S、电阻率为p的硬质导线做成一个半径为r的圆环，ab为圆环的一条直径．如图所示，在ab的左侧存在一个均匀变化的匀强磁场，磁场垂直圆环所在平面，方向如图，磁感应强度大小随时间的变化率，则 A．圆环中产生逆时针方向的感应电流 B．圆环具有扩张的趋势 C．圆环中感应电流的大小为 D.图中a、b两点间的电压 【知识点】法拉第电磁感应定律；闭合电路的欧姆定律；楞次定律．J2 L1 L2 【答案解析】BD 解析： A、磁通量向里减小，由楞次定律“增反减同”可知，线圈中的感应电流方向为顺时针，故A错误；B、由楞次定律的“来拒去留”可知，为了阻碍磁通量的减小，线圈有扩张的趋势；故B正确；C、由法拉第电磁感应定律可知，E=，感应电流I=，故C错误；D、与闭合电路欧姆定律可知，ab两点间的电势差为 =|kπr2|，故D正确；故选BD． 【思路点拨】由题意可知，磁通量减小，由楞次定律可判断感应电流的方向；由法拉第电磁感应定律可得出感应电动势；由闭合电路的欧姆定律可得出ab间的电势差．本题应注意ab两点的电势差为电源的路端电压，故应为不在磁场中的部分两端的电压． 【word版精品解析】物理卷·2015届山东省师大附中高三第一次模拟考试（201409）】20．用一根横截面积为S、电阻率为p的硬质导线做成一个半径为r的圆环，ab为圆环的一条直径．如图所示，在ab的左侧存在一个均匀变化的匀强磁场，磁场垂直圆环所在平面，方向如图，磁感应强度大小随时间的变化率，则 A．圆环中产生逆时针方向的感应电流 B．圆环具有扩张的趋势 C．圆环中感应电流的大小为 D.图中a、b两点间的电压 【知识点】法拉第电磁感应定律；闭合电路的欧姆定律；楞次定律．J2 L1 L2 【答案解析】BD 解析： A、磁通量向里减小，由楞次定律“增反减同”可知，线圈中的感应电流方向为顺时针，故A错误；B、由楞次定律的“来拒去留”可知，为了阻碍磁通量的减小，线圈有扩张的趋势；故B正确；C、由法拉第电磁感应定律可知，E=，感应电流I=，故C错误；D、与闭合电路欧姆定律可知，ab两点间的电势差为 =|kπr2|，故D正确；故选BD． 【思路点拨】由题意可知，磁通量减小，由楞次定律可判断感应电流的方向；由法拉第电磁感应定律可得出感应电动势；由闭合电路的欧姆定律可得出ab间的电势差．本题应注意ab两点的电势差为电源的路端电压，故应为不在磁场中的部分两端的电压． 【word版精品解析】物理卷·2015届山东省师大附中高三第一次模拟考试（201409）】20．用一根横截面积为S、电阻率为p的硬质导线做成一个半径为r的圆环，ab为圆环的一条直径．如图所示，在ab的左侧存在一个均匀变化的匀强磁场，磁场垂直圆环所在平面，方向如图，磁感应强度大小随时间的变化率，则 A．圆环中产生逆时针方向的感应电流 B．圆环具有扩张的趋势 C．圆环中感应电流的大小为 D.图中a、b两点间的电压 【知识点】法拉第电磁感应定律；闭合电路的欧姆定律；楞次定律．J2 L1 L2 【答案解析】BD 解析： A、磁通量向里减小，由楞次定律“增反减同”可知，线圈中的感应电流方向为顺时针，故A错误；B、由楞次定律的“来拒去留”可知，为了阻碍磁通量的减小，线圈有扩张的趋势；故B正确；C、由法拉第电磁感应定律可知，E=，感应电流I=，故C错误；D、与闭合电路欧姆定律可知，ab两点间的电势差为 =|kπr2|，故D正确；故选BD． 【思路点拨】由题意可知，磁通量减小，由楞次定律可判断感应电流的方向；由法拉第电磁感应定律可得出感应电动势；由闭合电路的欧姆定律可得出ab间的电势差．本题应注意ab两点的电势差为电源的路端电压，故应为不在磁场中的部分两端的电压． 【题文】（理综卷·2015届河北省唐山市高三9月模拟考试（2014.09））17．矩形导线框abcd固定在变化的磁场中，产生了如图所示的电流（电流方向abcda为正方向）。若规定垂直纸面向里的方向为磁场正方向，能够产生如图所示电流的磁场为 【答案】【知识点】楞次定律；法拉第电磁感应定律．L1 L2 【答案解析】 D 解析： 由图可知，0-t内，线圈中的电流的大小与方向都不变，根据法拉第电磁感应定律可知，线圈中的磁通量的变化率相同，故0-t内磁场与时间的关系是一条斜线．又由于0-t时间内电流的方向为正，由楞次定律可知，电路中感应电流的磁场的方向向里，与原磁场的分子相同，所以是向里的磁场减小，或向外的磁场增大；同理，在t-2t的时间内，是向里的磁场增大，或向外的磁场减小．只有选项D正确．故选：D 【思路点拨】由右图可知B的变化，则可得出磁通量的变化情