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倒 数 的 认 识 巴桑欧珠 教学目标 1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 2.能熟练的写出一个数的倒数。 教学重难点 求倒数的方法 教学准备 电脑课件 复习旧知 口答 1.甲数比乙数多1/3，甲数是乙数的几分之几？ 2.甲数比乙数多2/5，甲数是乙数的几分之几？ 3.白兔的只数比黑兔少1/4，白兔的只数是黑兔的几分之几？ 4.一台电视机现价比原价降低了2/7，是把（）看作单位‘1’，现价是原价的（） （）X2/7=（）（）X（1-2/7）=（） 把下列整数改写成分母是1的假分数。 复 习 复 习 一、把下列带分数化成假分数。 = = 二、把下列小数化成分数。 0.3= 1.2= 口算下列各题。 ⑴ ⑵ ⑶ 看看得数有什么特点？ 引 入 乘积是 1 的两个数互为倒数。互为倒数。 因为，所以和互为倒数，就是的 倒数是，的倒数是。 口算下列各题。 ⑴ ⑵ ⑶ 看看得数有什么特点？ 引 入 乘积是 1 的两个数互为倒数。互为倒数。的倒数是() ，的倒数是() 。的倒数是() ，的倒数是() 。 请你说出互为倒数的任意两个数。 写出、 的倒数。 例 题的倒数是() 。的倒数是() 。 ⑴ 1的倒数是()。 ⑵ 0有没有倒数,为什么？ ① 0 作分母无意义。 ② 0 ×( 任何数 ) ≠1 讨论： 0 没有倒数，因为 请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数 ？ 求一个数的倒数 ，只要把这个数的分子、分母调换位置。 ( 0除外 ) 乘积是 1 的两个数互为倒数。 填充。 练一练 1 说出下列各数的倒数。 练一练 2的倒数是() 。 ⑴的倒数是() 。 ⑵的倒数是() 。 ⑷的倒数是() 。 ⑸的倒数是() 。 ⑶的倒数是() 。 ⑹ ⑵ 说出下面哪两个数互为倒数。的倒数是() 。的倒数是() 。的倒数是() 。的倒数是() 。的倒数是() 。的倒数是() 。 ⑶ 练一练 3 判断题。 练一练 4 概念辨析 ? ⑵ 任何假分数的倒数都是真分数。……( ) √ ⑴ 求 的倒数：。…… …… ( ) ? ⑶的倒数是。 …… …… …… … ()⑷的倒数是。 …… …… …… … () 说出下列各数的倒数。 练一练 5 动脑筋，我能行！的倒数是() 。 ⑶的倒数是() 。 ⑵的倒数是() 。 ⑴ 先化成分数 再求出倒数 化成带分数 求出倒数 化成假分数 先化成假分数 再求出倒数 我能行！ 巩固题 求下列各数的倒数。的倒数是() 。 ⑴ 格式： 我能行！ 巩固题 ⑴的倒数是() 。 补: ⑵的倒数是() 。 ⑶的倒数是() 。 ⑷的倒数是() 。 ⑸的倒数是() 。 ⑹的倒数是() 。 这节课你有什么收获？ 课后反思 求整数的倒数的方法。 1、0的倒数