2010下学期校本教研计划.docVIP

2009—2010学年第二学期 高年级语文组校本教研计划 濮阳市油田第三小学 高年级语文组 2010年3月 2009—2010学年第二学期 高年级语文组校本教研计划 一、指导思想 以新课标、新理念为指导，继续进行深入教育教学改革，发挥教研组的教学主导核心作用，带动全组成员，抱着共同提高，共同促进的思想，根据三个年级的学生特点和教材的内容进行有针对性的教学，注重语文的工具性与人文性的结合的要求，提高学生的语文素养。在课程探究，教法归纳方面，师生角色的转变等方面再进一步大胆尝试，为校本教研的深入和开展尽一份力量，积极投身于课题的开发和研究，本着活到老学到老的治学精神，与同组教师学习中共进，师生在学习中共同提高，实现教学相长。根据我校具体情况开展教学研究，落到实处，从小处着眼，解决教学实际问题。 二、基本思路 以提高语文教学质量为中心，深化语文课堂教学有效性研究 ，全面提升语文课堂教学质效，立足常规教学，推进校本教研，打造网络教研团队，促进教师专业化发展。 三、主要工作计划 （一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。 1、 加强“学习型教研组”建设。 继续认真学习《语文课程标准》等教育文件，确立行之有效的组内学习制度，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书。围绕专题，每一个星期召开一次教研组会议。 ２、加强课堂教学的研讨。 （