【金识源】2014年秋七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday？（第1课时）学案 （新版）人教新目标.docVIP

Unit 8 When is your birthday？（第1课时） 课题：Unit 8 Section A(1a-2e) 主备人： 年级： 班级： 姓名： 日期： 老师寄语：A little consideration, a little thought for others, makes all the difference. 多给别人一些体谅，多为别人考虑一点，那将让一切截然不同。 目标导学 1. 熟记词汇探究的新单词，正确完成知识探究内容。 2. 学习日期的表达方式。 3. 熟记1-31的序数词。 4. 掌握如何询问别人的生日和年龄的句型。 自主探究： 1. 词汇探究：下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。 April June December October July May January November August February September March 1月：__________ 2月：__________ 3月：__________ 4月：__________ 5月：__________ 6月：__________ 7月：__________ 8月：__________ 9月：__________ 10月：__________ 11月：__________ 12月：__________ 2. 听力探究：按题目要求，完成听力1 b, 2b和2c。 3. 知识探究： 1) Months: 月份： January 一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月 2) 王之基数词变序数词口诀： 基变序，有规律，th最后加上去。(基数词变序数词，词尾多跟th) 一、二、三，单独记；结尾t,d,d.（one----first, two---second, three---third） 8少t， 9去e，f来把ve替；(eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth) 整十基数变序数，ty成tie；(twenty—twentieth, thirty—thirtieth) 若想表示几十几，只变个位就可以 。(twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth) 3) When is your birthday? 你的生日是什么时候？ 询问对方的生日，其中birthday =date of birth（出生日期）。回答： Sb’s birthday is (on) + 几月 几日。E.g.: My birthday is on March 2nd. 如果只说月份，不说出日期 则用Sb’s birthday is (in) May. 4) what time / when都可对时间进行提问，表示“什么时候”。区别在于： what time用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于 询问时间段。 ① 询问动作发生的具体时间时，两者可互换。E.g.： What time / When do you usually go to school? 你通常几点去上学？ ② 询问钟表示的具体时间时，只能用what time, 不能用when。E.g.: What time is it now?几点了？ ③ 询问年份、月份、日期等非时间点时 ，只能用when，不能用what time。 When is the Music Festival? 音乐节是什么时候？ 5) How old +be +sb？用来询问年龄，相当于What’s sb’s age? 回答：主语+ be + 基数词（years old），E.g.: How old are you? I’m fifteen(years old) 你多大了？我15岁。 合作交流 1. 小组核对自主探究模块答案。 2. 将1a和2a内容读给同伴，注意发音。 3. 与同伴谈谈2c中人物的生日，然后询问彼此家人的生日。 4. 角色扮演表