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- 2016-12-18 发布于贵州
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文昌中心初中2013—2014学年度
教师进修、培训工作计划
教师专业成长与提高,是学校教育教学工作可持续性发展的重要保障。我校是一所农村初中,教师队伍学历提高很紧迫,也很重要。目前我校大专学历 6 人,占教师总数的近13.4%,本科学历40人,本科学历占总数的86.9%。为保证教学质量,办群众满意的学校,对年轻教师加速专业成长、中年教师的专业再提升、老年教师知识结构更新与教学观念的转换,使得本科学历人数,由目前的86.9%提高到94.4%。为此我校就师的业务培训与进修拟定如下计划:
一、培训、进修目标:
利用新校区标准化建设的硬件条件优势,积极创造条件,为教师搭建培训、进修平台,大力加强师资队伍建设,以促进教师教育教学观念更新为重点,以提高教师整体素质为目标,根据全面实施素质教育的要求,全面提高驾驭新课程能力,逐步完善教师培训、进修的制度化建设。
通过培训,提高教师思想政治与职业道德素质,加速专业知识与技能的发展,使教育教学能力与教育科研能力有较大幅度的提高。
二、培训形式和内容
(一)加强教学业务培训,提高理论水平和实践能力。
1、教育教学理论学习
(1)集中学习与培训:积极组织教师参加区教体局和“师校”举办的各类师资培训活动,如“国培”、暑期新课程培训等;校级业务培训,包括“班班通”电子白板应用技术培训及其他现代教学设备应用能力培训、案例分析、校本培训等。
(2)个人学习:
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