17.少年润土(第一课时).docVIP

纺织苑小学“新教育实验”----- “构筑理想课堂”集体备课 组长签字： 课题 17.少年润土 授课时间：2014年 月 日 授课地点：本班教室 第一课时 教 材 解 读 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 教 学 目 标 A类 会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 B类 能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 C类 整体感知闰土的形象。有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。 点 揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 作业 查找鲁迅先生的有关资料。 鲁迅形象图片、本文生字词及课文插图课件。 教具 教学课件 板书设计 17.少年闰土 回忆 相识 相处 离别 教学板块 学生学 习清单 第一版块—【教学目标1、 共10分钟】 一、直接导入，激发兴趣 　1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。板书：闰土（出示课文插图） 　2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说 （过渡：看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？）　 　3、鲁