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作文训练系列 ——概念的诠释 说“安” 以“说‘安’”为题作文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。 引申型题目 它一般以某个词语为出发点，从它的引申义入手去寻找角度立意。也可以某一件事或某个事物作为引子，借题发挥，展开议论。 　 题目已定，文体已定，角度可自选，而自选的空间居多在于对“安”字的诠释。从题目提供的解释看，最为稳妥的解题方法就是用“安”组词，以寻找新的角度；如果找不到更好的角度，就选用题目中提供的词语。“安”所涉及的范围甚广，可从社会、人生、环境、心理、历史、现实等方面入手，也可从文化传统、人类追求、思想境界等方面落笔，畅所欲言，自成华章。写法上，可以逐层深入，也可以广征博引，还可以反向切入，以“不安”写“安”，更可以反弹琵琶，我们不是常说“生于忧患，死于安乐”吗？ 第一步：把握引申义，给概念作诠释。安全、安定、安宁、安逸、安稳、安静、安居乐业、安营扎寨、安于现状…… 第二步：咬文嚼字，选取角度立意。选一个有内容可谈，不为难自己的角度。个人——人生——社会国家——历史——现实……可以逐层深入，还可以反向切入 生物学“成熟 ”的科学定义 新生成的分子或细胞经过一定的发展成为最终形式的过程。如：①红细胞从其发生直到最后形成红细胞的发育过程；②病毒的各个组分组合生成一个完整的、有感染力的病毒体的过程；③孢子的发育过程；④ 在真核细胞中，转录生成的RNA前体，通过剪接等作用，切除内含子及连接外显子等，转变为功能RNA分子的过程；⑤蛋白质的新生肽链，其前肽、原肽以及内含肽经过切除、肽链折叠等修饰步骤达到最终形式的过程。 余秋雨 《东坡突围》“成熟”的诠释 ?成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。 成熟是登临绝顶后仍能虚怀若谷，是功成名就后不趾高气扬。 安于平凡 ①“安于平凡”，是四个读起来就让人心生羡慕，余香满口的字眼。安于平凡是我一直向往的一种境界，就好像是恬淡静谧的月夜。然而安于平凡究竟是怎么样的一种心境和内涵，却值得我们深深体会和思考。 ②也许有人会说，安于平凡是消极避世，甘于平庸，是对现实的妥协，是不敢面对失败的逃避。诚然，逃避现实的人是懦夫，然而安于平凡的人却是拥有大智慧的人。 ③安于平凡，是低调中的进取。古有陶渊明不为五斗米折腰，只守茅屋八九间，采菊植桑，安于平凡；又有王维不喜官场黑暗，只求空山鸟语，日冷青松，安于平凡；更有苏东坡足踏芒鞋，仗剑天涯，安于平凡。他们不是避世，也不是甘于平庸，是另一个层面的伟大，是另一番精彩人生的历炼。 ④安于平凡是不求功利，心境平和。学界泰斗季羡林独守一片清荷，淡泊名利之心，安于平凡。他不求名利，不争是非，一心做好工作回报国家。他最爱荷花的一份高洁与平和，以清荷自比道出了他的人生哲学。安于平凡，可以告诉我们怎么自省，怎样平衡得失。 ⑤安于平凡是一种人生境界，怎样做到安于平凡，将会对我们认识人生起到关键作用。 ⑥要做到安于平凡就必须学会平静地看待得与失的关系。一时的物质损失算不得真正的失去，而不经意间的精神获得将会使人一生受益。安于平凡的心境会使人们看淡单纯的功名利禄。要做到安于平凡，就必须明白自己究竟最想得到的是什么，要找到自己最深切的希望。有一个真实的故事曾让我们热泪盈眶：到大山深处去教书而放下大城市的诱惑，这曾是只有电视剧里才会出现的情节，而徐本禹却将它演绎得真真切切。他希望自己能够帮助每一个需要帮助的孩子，让每个大山深处的孩子都能满足对知识的渴望。这才是最高境界的人生，是安于平凡的最好诠释。 ⑦ “华枝春满，天心月圆，炫烂之极，归于平淡，”弘一法师曾经这样诠释过人生，那么我说，安于平凡是人生的一种最好选择。? 说“安” 在中国的历史上，“安”字显得格外的醒目。 天安门，地安门，祈年殿，来自远古的建筑，跨越千年，诉说着帝王的那份最朴素的希冀：国泰民安，递万世之业。 “安”的重要性，在此可见一斑。 平旷的土地，俨然的屋舍，杂植桑林，良田阡陌，鸡犬相闻，这一切的一切，不仅仅是陶渊明的桃源村，同时，也是我们所向往的乐土。远离战争的硝烟，远离诸侯的纷争，用袅袅炊烟勾勒出醉中翁媪，倜素琴，阅金经，用涓涓的流水划出安定的边境，独享生活的气息，亦或只有这份安定，才能得到恰然与恬静，生命，只能在这里呼吸。