原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
目录
摘 要 1
1.引言 1
1.1 问题的提出 1
1.2研究目的 2
1.3研究内容 2
1.4 研究方法 2
2.希望杯1试代数试题研究 3
2.1 数与式问题的分类 3
2.1.1数的运算 3
2.1.2. 式的运算 5
2.2 最值问题的分类 8
2.2.1离散型最值问题 8
2.2.2连续型最值问题 10
2.3 方程问题的分类 11
2.3.1 方程的求解 11
2.3.2方程的判别 13
2.3.3方程的应用 14
3.希望杯2试代数试题研究 17
3.1数与式问题的分类 17
3.1.1数的运算 17
3.1.2式的运算 17
3.1.3数与式的证明 20
3.2 方程问题的分类 21
3.2.1 方程的求解 21
3.2方程的应用 22
4.小结 24
参考文献 26
致谢 27
初中“希望杯”代数试题的研究
摘 要【摘要】 希望杯是中小学重要赛事之一学生视野，启发注意数学与其它课程的联系培养科学的思维能力、创新能力和实践能力的意义，本文以文献法对近几年初二希望杯代数试题系统的分类，整理归纳并在此基础上对少量试题适当的扩展推广对希望杯与认识。A study of junior high school “hope cup” algebra examination
Abstract【ABSTRACT】Hope Cup is one of the important events of primary and secondary mathematics. It broaden students horizons, inspire students to link mathematics and other courses. It improve students’ scientific thinking, innovation ability and practical ability, this paper through the method of searching literature on the grade seven and grade eight of the Hope Cup algebraic questions in recent years give a systematic classification, finishing induction; and on this basis, proper expansion and promotion some question, in order to deepen the understanding and awareness of Hope Cup.【KEYWORDS】hope cup; junior high school；algebra1.引言
1.1 问题的提出
“希望杯”邀请赛自1990年以来，已经连续举行了二十届广受中小学生欢迎的参赛年宗旨是：鼓励和引导中小学生学好数学课程中最主要的内容，适当地拓宽知识面； 启发他们注意数学与其它课程的联系和数学在实际中的应用；激励他们去钻研和探究； 培养他们科学的思维能力、创新能力和实践能力。命题原则是：试题内容不超出现行数学教学大纲，不超出教学进度，贴近现行的数学课本，源于课本，高于课本。 题目活而不难，巧而不偏；既大众化又富于思考性和启发性。将知识、能力的考察和思维能力的培养结合起来。
另一方面，代数是初中数学一个重要组成部分。在《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》和《义务教育数学课程标准(2011年版)》中，“数与代数”都是义务教育阶段数学课程内容四个重要领域之一。所以在中考当中及整个中学的学习当中，对代数这一块的把握是至关重要而且作用是持续不断的。在景敏，彭坤等人发表的《2012年中考数学试题分类解析—数与代数》一文中，表述了数与代数的重要数学价值：能提高学生分析问题、解决问题的能力，培养数感、符号意识、运算能力、推理能力、模型思想的能力。
其次，从希望杯本身的命题来看。我们研究了从2010年到2014年的希望杯试题。有初试和复试（即1试和2试）。可以看到一个数据：初一的“希望杯”竞赛，1试中代数试题（涉及到代数运算的运算）的比例最低大概在2/3左右。也就是说。25道的竞赛题（除了24,25届有附加题），最多关于几何的就8道左右。而且最后一道大题，除了23届是几何的，其余都是代数的。观察2试的试题（从21届到24届），发现比例会有所下降。但是最低在50%。虽然最后大题的趋势有从单纯是代数的题目转变为数形结合类型的题目的情况（几何的背景，代数的解题方式）。不管怎么说，这样的数据已经充分说明了在初一这个阶段代数试题在“希望杯”中的分量和价值。初二的试题中，21届1试有1
文档评论（0）