教师计算机校本培训教案.doc

教师计算机校本培训教案 培训时间：2012年10月15日—2012年10月19日 本次校本培训技术能力目标 1.硬件操作技能： ①了解和掌握计算机的基本功能和操作，常用计算机输入、输出设备的基本操作（如常用的键盘、鼠标、光驱、U盘、打印机、显示器等）； ②了解计算机硬件系统的基本组成与结构； ③会正确开关计算机；能够正确使用校内所配备的各类电教教学设备。 ④知道常用硬件媒体设备种类与功能（如声音、图形、图像、动画、视频，每种设备适用于何种环境以及适用于传递哪一类型的信息）； ⑤了解多媒体硬件技术在教学中的发展趋势。 2.软件使用技能： ①熟悉常用计算机操作系统用户界面和基本操作（如文件管理、启动运行应用程序）； ②能使用文字处理软件（如Word等）熟练编排所任教学科的试卷； ③会使用电子表格软件（如Excel等）进行较高级的数据分析、筛选及其它数学运算； ④熟练使用多媒体课件制作工具（如PowerPoint等）制作课件，能将声音、图片、视屏、动画等各类素材进行整合运用。 ⑤会使用Word办公软件进行文字输入并进行简单的内容、格式编排和打印; ⑥能使用多媒体课件进行教学； ⑦会在互联网上浏览信息，搜索教育、教学资源，会在网上进行上传、下载等操作。 3.信息化教学素养：能利用信息技术构建有利于学生学习的教学环境；编制适于所任教学科信息化教案及课堂实施方案；将各类教育资源与日常教学进行整合并合理应用，善于利用教育资源突破教育教学重、难点，激发学生学习兴趣，提高教育教学质量；能够帮助学生有效地运用信息技术进行学习，指导学生获取信息化学习资源（如通过网络获取学习资源或相关辅导材料，利用网络教学平台进行学习）。 一、计算机基础知识介绍 一、计算机的组成 1. 硬件系统 硬件系统即为外部设备，就是除了主机以外的所有设备。外部设备的作用是辅助主机的工作，为主机提供足够大的外部存储空间，提供与主机进行信息交换的各种手段。 计算机的常用外设通常包括键盘、鼠标、显示器、打印机、扫描仪、音箱等。 移动设备包括，CD光盘、移动硬盘、U盘。 U盘是我们工作中用的比较多的移动设备，在不用U盘的时候立即将U盘安全退出。U盘较长时间放在电脑上会烧坏U盘，从而导致资料丢失。建议大家U盘中的重要资料在电脑上备份一下。 2. 软件系统 2.1系统软件，即为操作系统，通常都是安装在我们的C盘下面的，所以C盘里面的文件夹是不能随意乱删除的。 2.2应用软件，可以分为Office软件、辅助设计软件、用户编制软件和各种工具软件。 应用软件可以默认安装在C盘下面，也可以安装在其他的盘符下面（D、E、F、G盘）。在这里安装其他软件的时候，我们不建议安装在C盘下面。 软件的安装步骤如下： 把C换成D即可，点击安装，下一步…….，完成。 我们日常所用的软件均来自网络，可以在“百度”上搜索下载。软件都有QQ软件（传输文件较快），OFFICE（文字、表格、课件等办公软件），迅雷（下载软件），图片处理，PDF电子书软件等。 3. 鼠标的操作（通常就复制/粘贴） 3.1 移动：操作——用手移动鼠标，屏幕上会有一个小光标跟着移动； 功能——控制光标在屏幕上移动。 3.2 单击： 单击左键：操作——用食指在目标处轻按下左键； 功能——如果是图标则是选中目标；如果是按钮则是按动按钮，执行按钮所代表的功能。　　 单击右键：操作——用中指在目标处轻按下右键； 功能——一般用于调出快捷菜单。 3.3 双击：操作——用食指快速连击两下鼠标左键； 功能——一般用于选中目标程序的运行。 3.4 拖动：操作——先选中目标，再按住左键不放，然后移动鼠标到目标后，再松开左键； 功能——一般用于目标的复制，移动，或快捷方式的建立。 4. 其他使用注意事项 3.1 计算机周围保持良好的卫生环境。干净、整齐、注意防水。 3.2正常状态下开机、关机。严禁突然关闭电源插板，而造成的计算机硬件的损坏。 3.3离开办公室之前，请先关闭计算机，再切断电源方可离开。 3.4在计算机上输入文字等数据时，为防止突然断电或死机等现象，别忘了及时点击“保存”按钮。 3.5在打开所用的软件时，不要着急，耐心等待几秒钟；不要一直点击右键的“刷新”，这样会使计算机的运行更加的迟钝。 3.6使用中文输入法的切换 方法一：单击输入法按钮，然后在弹出的菜 单中单击所需要用的输入法； 方法二：Ctrl+Shift(打开及在不同的输入法间切换） 　　 Ctrl+空格键（在中、英输入状态间切换） 3.7重命名的方法 方法一：把鼠标放在文件上，单机右键“重命名”，