“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”调研问卷.docVIP

附件： “全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”调研问卷（广西） 凭祥市第二小学 联系人姓名：钟准 电话：8526879 邮箱： 1.学校教师人数概况（含公办、民办） 高中教师（人） 初中教师（人） 小学教师（人） 幼儿园教师（人） 总计 52 2.教师信息技术应用能力相关培训开展情况（开展的各类与信息技术相关的培训活动，例如英特尔未来教育、微软携手助学、中国移动中小学教师信息技术能力等项目） 序号 培训项目名称 培训地点 培训时间（起止） 培训人数 1 2 … 3.教师信息技术应用情况（请统计各学科、各学段的应用信息技术开展教学的情况，用百分比表示） 应用信息技术开展教学 中学 小学 幼儿园 学科 主要学科 其他学科 主要学科 其他学科 经常用 100% 90% 较少用 10% 偶尔用 不使用 说明：中小学“主要学科”包括语文、数学、英语、物理、化学。 4.教师信息技术应用能力水平调查（用百分比表示） 教师信息技术应用能力水平 高中 初中 小学 幼儿园 能有效的运用信息技术工具，开发系统的课程资源，应用于教学。 能较熟练的掌握信息技术工具，选取所需要的教学资源，应用于教学。 90% 能使用相关的信息技术工具，应用于教学。 10% 未能掌握信息技术工具的使用方法。 5.教师信息技术应用能力工程实施的难点问题（请简单描述你市实施该工程的难点问题） 序号 难点问题 1 个别教师年纪偏大，对电脑操作不熟悉 2 市里没有全体性集中培训在教学中使用到的教学软件 … 6.一线教师的需求（请归纳整理你市一线教师对信息技术教学应用和培训等方面的需求） 序号 需求内容 1 加强对一线教师教学常用软件进行培训 2 … 7.信息技术教学资源的主要来源（请统计课堂教学使用的信息技术教学资源的主要来源，用百分比表示） 信息技术教学资源来源 教育行政部门提供 自购软件 网上下载 自编软件 无 100% 8.统计信息技术相关获奖情况（请统计你市近年来国家级以上的信息技术教师相关的获奖情况） 序号 获奖项目名称 获奖学校 获奖教师 获奖时间 备注 1 2 … 9.教师信息技术应用典型经验介绍（列举3-5个案例，字数不超过1000字） requires unified signage with a white PVC cable, defined as 65*25mm, with a dedicated printer for printing, require clear, not deciduous, unified the font is black. Prince line hanging within enclosures, junction boxes, same row height should be consistent, generally have a fixed height for the cable head stripping and cutting down 10MM. Electric requires unified signage with a white PVC cable, defined as 65*25mm, with a dedicated printer for printing, require clear, not deciduous, unified the font is black. Prince line hanging within enclosures, junction boxes, same row height should be consistent, generally have a fixed height for the cable head stripping and cutting down 10MM. Electric requires unified signage with a white PVC cable, defined as 65*25mm, with a dedicated printer for printing, require clear, not deciduous, unified the font is black. Prince line hanging within enclosures, junction boxes, same row height should be con