2012年牙克石市学校体卫艺工作专项督导评估指标体系.docVIP

2012年牙克石市学校体卫艺工作专项督导评估指标体系 （试 行） 牙克石市教育局 《牙克石市学校体卫艺工作督导评估指标体系》说明 一、《牙克石市学校体卫艺工作督导评估指标体系》（以下简称指标体系），修订目的是为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实德智体美全面发展的教育方针，全面推进我市素质教育进程。 二、按照中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（中发[2007]7号）、《内蒙古自治区人民政府关于落实中发[2007]7号文件的实施意见》（内政发[2007]101号）、《呼伦贝尔市人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（呼政发[2008]15号）、《印发〈关于贯彻落实内政发[2007]101号文件的实施细则〉的通知》（内教体函［2008］1号）、《转发呼伦贝尔市人民政府〈关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见〉的通知》（呼教发[2008]9号）、《转发关于印发国家学校体育卫生等条件试行基本标准的通知》（以下简称试行基本标准）（呼教字[2008]47号）文件的要求设置指标。 三、督导评估程序 1、各学校按照指标要求进行自查，形成自查报告 2、教育局组成专项督导组，进行综合性和专项督导评估 四、督导评估具体方法 1、听取学校体卫艺工作汇报 2、查阅档案资料 3、进行个别谈话或问卷调查 4、检查课程表并深入课堂听课 5、依据评估标准逐项打分，做出总体评价 6、形成评估报告，向各学校反馈评估意见 五、《指标体系》评估满分为150分，分4个等次。优秀为142分及以上；良好127分及以上；合格112分及以上；不合格112分以下。《指标体系》设特别奖惩，全市运动会前三名在总分基础上加2分；参加教育局组织的各项体育艺术活动者每次在总分外另加1分；代表牙克石市参加呼伦贝尔市级以上各项活动，个人获奖每人给学校加1分；团体获奖加2分；有重大安全事故发生，评估时不得评为优秀。 牙克石市中小学体卫艺工作专项督导评估指标体系（150分） A级指标 B级指标 评估内容要素 分值 评估标准及分值 自评 复评 A1 组织 领导 B1 机构 与 管理 1、学校要提高认识，高度重视体卫艺及国防教育工作，树立“健康第一”思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家、自治区、呼伦贝尔市有关学校体卫艺工作政策。 8 1、切实加强学校体卫艺工作，制定学校体卫艺发展规划（4分）。 2、将体卫艺工作纳入学校整体发展规划，目标明确，符合实际（2分）。 3、总结工作及评选先进时，把体卫艺工作列为重要内容（2分）。 2、落实体卫艺工作责任制，坚持一把手负总责，分管领导具体负责，体卫艺负责人分工负责。分工明确，发挥职能部门作用。 4 1、落实体卫艺工作责任制，有体卫艺分管校长和体卫艺领导小组或建立体卫艺办公室，体卫艺负责人分工明确、落实责任（2分）。 2、定期召开体卫艺工作会议，解决会议重要问题（2分）。 3、建立健全学校体卫艺工作规章制度；制定年度或学期工作计划、总结，明确工作任务、工作重点和工作思路。 5 1、建立体卫艺工作规章制度并做到功能室制度上墙（2分）。 2、制定学校体卫艺年度或学期工作计划，日程安排清晰并付诸实施；有工作总结（3分）。 牙克石市中小学体卫艺工作专项督导评估指标体系（150分） A级指标 B级指标 评估内容要素 分值 评估标准及分值 自评 复评 A2 条件保障 B2师资 与 培训 4、加强音体美教师和卫生技术人员队伍建设，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，配齐配足音体美教师和卫生技术人员。学历达到国家规定标准，胜任本职工作。 8 1、凡中心校以上学校必须配备专职体育教师，小学每班按0.2人，初中每班按0.19人，高中每班按0.17人配备（2分）。 2、中小学校按600名学生配备1名卫生技术人员，人数不足600人的学校应配备1名专职或1至2名兼职保健教师，小学低年级实行寄宿制的应根据寄宿学生配备保育员（2分）。 3、按中学14节、小学18节课配备1名音乐、美术教师标准配备音乐美术教师（4分，音乐、美术各2分）。 5、积极开展各种岗位培训，大力支持音体美教师、卫生技术人员的学习与进修；加强体育、艺术教育教研、科研工作，每学期开展一次校内公开课；保证音体美教师、卫生技术人员的工作待遇。 10 1、音体美教师、卫生技术人员积极参加校本培训和本专业相应的岗位培训，有学习笔记或证书（2分）。 2、有一定比例的各级骨干教师和一定数量的获奖论文（2分）。 3、有开展公开课记录