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2013—2014年三年级语文下册
期中考试
(80分钟完卷 满分100分)
一、基础积累与运用。( 共42分 )
1.读拼音,写词语。(10分)
wǔ dǎo yī shang chèn shān yù hé hòu huǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān wèi piān piān qǐ wǔ gū dān shī qún
( ) ( ) ( )
2.我会比一比,再组词。(4分)
栽( ) 愈( ) 嘱( ) 隐( )
裁( ) 愉( ) 属( ) 稳( )
3.补充成语。(6分)
( )( )不懈 ( )( )夺目 郁郁( ) ( )
群芳( )( ) ( )( )致志 ( ) ( )不倦
4.在括号里填上动物名,组成成语。(3分)
亡( )补牢 双( )戏珠 老( )识途
对( )弹琴 惊弓之( ) 守株待( )
5.我会选词填空。(8分)
串 束 阵 对 身 支 幅 眼
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面
6.读句子,划掉括号中不合适的词语。(3分)
1、大家( 连续 继续 )工作了一天一夜,才把这件事完成。
2、老师把这一条意见当做最( 珍贵 宝贵 )的礼物。
3、老师对我们提出了( 严肃 严格 )的要求。
7.我会照样子,把下面的句子换个说法。(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
_______________________________________________________
你难道不应该向他道歉吗?
_______________________________________________________
8、我会填。(4分)
不知细叶谁裁出,_________________________。
________________________,亲口尝梨知酸甜。
少壮不努力,_____________________。
日日行,____________________;常常做,___________________。
二、阅读积累与运用。( 共28分)
㈠我会阅读短文,回答问题。( 13分)
荷花已经开了不少了。荷花____________的,像一个个________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_________。有的还是花骨朵儿,看起来__________得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵又一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我会在横线上填上适当的词语。( 4分)
第一自然段共有____句话。从第____句到____句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 ____句。( 2分)
在文中找出三个描写颜色的词语:___________________________________________。( 3分)
用“____”画出文中的一个比喻句。( 1分)
为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?( 3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
㈡我会阅读短文,回答问题。( 15分)
第二清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么的大,那么的密,那么的好。我呆
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