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实验探究 蛋白质 RNA 分 离 感染 烟草 感染 烟草 实验 结果 出现病斑 不出现病斑 实验 结果 结论:RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 分离 分离 重组 重组 感染 新的病毒 产生 哪种 病毒? RNA病毒的遗传物质是RNA 四.烟草花叶病毒重建实验 XXX将肺炎 注入小鼠提内观察小鼠症状,成为体内转化实验 设法将DNA与蛋白质分开,单独地.直接地去观察它们的作用。 以上成功之处,把几中成分分离后独立 1.科学的结论来自于科学的实验,同样也来自于对实验结果的正确说明。 提出问题——讲述研究的过程和方法——得出结论——提出新问题——讲述新的研究过程和方法——得出新结论” 任何一项科学成就,都是一个“实践、认识、再实践、再认识”的过程 第3章 基因的本质 孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状由 控制。 遗传因子 染色体 摩尔根通过果蝇实验证明了基因位于 上。 科学家发现:染色体主要组成成分 蛋白质和DNA。 历史的步伐 DNA 染色体在遗传上的连续性和稳定性 ? 蛋白质 一、对遗传物质的早期推测 蛋白质的基本组成单位——氨基酸 氨基酸多种多样的排列可能蕴含遗传信息 蛋白质是生物体主要的遗传物质 实验材料: 两种肺炎双球菌 多糖类荚膜 R型菌 菌落:粗糙 无荚膜,无毒 S型菌 菌落:光滑(Smooth) 有荚膜,有毒,可致死 二、肺炎双球菌的转化实验 (Rough) 1.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,不死亡。 2.将有毒性S型活细菌注射到小鼠体内,患败血症死亡。 3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,不死亡。 4.将无毒性R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合 后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。 一.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子 格里菲思实验的结论是什么? 实验结论: “转化因子”是什么? 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么? 必须将蛋白质、其他物质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 加热杀死的S型细菌 在杀死的S型细菌中含有哪些物质? 寻找转化因子: 但究竟哪一个才是转化因子呢? 二、 艾弗里确定转化因子的实验 R型细菌 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌 R型细菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 实验过程: 实验过程: 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA+DNA酶 分别与R型活细菌混合培养 R R R R R S R S型活细菌 R S 多数 少数 二.艾弗里确定转化因子的实验 1944年 DNA “转化因子”是DNA,DNA才是遗传物质 DNA纯度越高,转化越有效 实验结论:“转化因子”是DNA,DNA才是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质。(纠正了一个生物界的错误的普遍共识) 这个实验结论足以让所有科学家信服吗? 思考: 1、加入DNA酶的组意图何在? 2、分析实验结果,能得出什么结论? 艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,由于艾弗里实验中提取出的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,因此,仍有人对实验结论表示怀疑。 有没有比细菌更为简单的实验材料? 1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的新技术,完成了另一个更具有说服力的实验. 思维碰撞 实验材料:T2噬菌体、大肠杆菌 噬菌体的结构模式图 三.噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA.. T2 噬菌体的特点 ① 是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 ② 头部和尾部的外壳是由蛋白质构成,头部内含有DNA ③在自身遗传物质的指导下进行繁殖,原料来自大肠杆菌 ④?子代噬菌体从宿主细胞裂解释放。 噬菌体 大肠杆菌 噬菌体侵染细菌的动态过程: 侵入别的细菌 合成 组装 释放 吸附 侵入 合成 组装 释放 吸附 动画 首先,噬菌体的尾端吸附在细菌的表面 侵入 然后, 噬菌体通过尾轴把DNA全部注进细菌体内,而蛋白质外壳则留在细菌体外,不起作用。 噬菌体的
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