《认识常见的数量关系二》教学课件资料.ppt

50×9040×80 32×20 190×50 70×140 300×30 21×40 25×30 人教版小学数学四年级上册 一.复习 1.每个书包50元，4个书包多少钱? 2.300元钱买了6个同样的书包，每个多少钱？ 3.一辆动车每小时200千米，4小时行多少千米? 4.一辆动车行800千米，每小时行200千米，行了多少小时？ 篮球每个80元， 买3个要多少钱？ 鱼每千克10元， 4千克要多少元？ 80×3=—（元） 10X4=——（元） 这两个问题有什么共同点? 每件商品的价钱，叫做单价;买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价 单价可以简写，如每个80元，可以写成80元/个 每千克10元，可以写成10元/千克交流讨论：总价与单价、数量之间有什么关系？ 总价=单价×数量已知总价和单价，可以求什么？怎样求？已知总价和数量呢？ 数量=总价÷单价 单价=总价÷数量 1、笔记本每本5元。 3、每千克苹果15元。 2、铅笔每支1元。 笔记本的单价 5元／本。 苹果的单价 15元／千克。 铅笔的单价 1元／支。 1 举例说明什么是单价、数量和总价 2、不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 (1)每套校服120元，买5套要用多少钱？ （2）学校买了6台同样的电脑，花了18000元，每台电脑多少元？ （3）李大伯种5公顷的小麦，共收入40000元，每公顷收入多少元？ 例5-（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4=280（千米） 答:4小时行280千米。 例5—（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10=2250（米）=（2.25千米） 答：10分钟行2.25千米。 都是知道每小时或每分钟行的路程。 还知道行了几小时或几分钟，求一共行多远。 （1）一辆汽车每小时行70米，4小时行多少千米？ 70×4=280（千米） 225×10=2250（米） 2250米=2.25千米 这两个问题有什么共同点？ （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 你知道速度、时间与路程之间的关系吗？ 速度×时间=路程 路程 ÷速度=时间 路程 ÷时间=速度 一共行了多长的路，叫做路程； 每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度； 行了几小时（或几分钟等），叫做时间。 特快列车每小时行160千米 160千米/时 人们为了更简明、清楚地表示速度，采用统一 的速度表示法，用统一的符号来表示速度。 1、特快列车每小时可行160千米。 4、鸵鸟每小时可跑72千米。 5、光的传播速度每秒约30万千米。 3、飞机每分钟可飞行12千米。 2、小林每分钟走60米。 像这样在单位时间内所行驶的路程叫做速度。 特快列车 的速度 160千米／时。 光的速度 30万千米／秒。 鸵鸟的速度 72千米／时。 飞机的速度 12千米／分。 小林的速度 60米／分。 （1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米， 可写作_________。 110千米/时。 （2）蝴蝶飞行的速度可达到每分钟500米， 可写作_________。 500米/分 （3）声音传播的速度是每秒钟340米，可写作___________。 340米/秒 （4）小明骑自行车2小时行驶了32千米，他骑车的速度是_________。 16千米／时 _ 练习 1、蜗牛爬行的速度是每小时8.5米，可写作（）。 2、甲地至乙地的路程是160千米，李叔叔开车从甲地到乙地用了2小时，平均每小时行（），李叔叔开车的速度是（）。 3、人造卫星6秒运行48千米，它的速度是（）。 12千米／秒 80千米／时 8.5米／时 80千米（4）一辆汽车每小时行70千米，5小时行多少千米？ 题目已知（）和（），求(),数量关系式（）。 速度 时间 路程 速度×时间=路程 2.（基础题）我是聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） × √ （1）已知每把尺子的价钱和买的数量，求总价。要用尺子的单价乘数量。（） （2）小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？这道题是求路程。（3）已知3小时走的路程，，可以求速度。（） √ （）声音在空气中的传播速度是340米/秒，假如雷声传到地面需2分钟，你能算出雷声是从距离地面多少米的高空产生的吗？ 解决问题 （1）一辆汽车从甲地出发时是上午9时，下午2时才到达乙地。该汽车每小时行54千米，甲、乙两地相距多少千米？ （2）一辆汽车行了150千米，每小时行50千米，行了多少小时？ （3） 小华家到学校的路程是910米。他用13分钟从家走到学校，平均速度是多少？