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八年级（上）生物期末复习 初中综合组 第五单元第一章 各种环境中的动物 梳理归纳： 1：地球上的动物据身体内有无 ，可以分为 动物和 动物。(P2 脊柱，脊椎，无脊椎) 2：水生动物： 鱼类适于水中生活有哪两个特点是至关重要的？ 和 。(一是靠游泳来获取食物和逃避敌害，二是能在水中呼吸。P3) ①鱼的鳍：鱼在游泳时靠 、 的左右摆动和 的协调作用游泳，其中尾鳍的作用是 ，胸鳍和腹鳍的作用是 。（P3-6，躯干部，尾部，鳍，产生前进的动力、决定运动的方向。维持身体平衡。） ②鱼的鳃：鱼在水中靠 呼吸，鱼的口与鳃盖后缘交替开合是鱼在 ，流出鳃的水中的气体成分和流入鳃的水中的气体成分相比， 多， 少了。鳃是鱼在水中的 器官，原因是鳃是呈 色，内含有 ，并且每一片鳃由既多又细的 构成。当鳃在水中， 展开，扩大了 ，有利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互粘结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与 的表面积，并且容易 ，这样鱼不能从空气中得到足够的 ，就会窒息死亡。池塘中的鱼常在黎明前浮头的原因是此时水中 。在鱼缸中放入水草的目的是增加水中 的含量，利于鱼在水中呼吸。（P7，鳃，呼吸，二氧化碳，氧气，，呼吸，鲜红，丰富的毛细血管，鳃丝，，鳃丝，与水的接触面积，空气接触，干燥，氧气，缺氧，氧气） ③四大家鱼是指 。我国特有的一级保护鱼类是 ，海马、鱿鱼、章鱼、鲸鱼、墨鱼、甲鱼都是鱼吗？（P3，青、草、鲢、鳙，中华鲟，只有海马是鱼，章鱼、鱿鱼、墨鱼是软体动物、甲鱼是爬行动物、鲸鱼是哺乳动物） 2）实验是人为控制了 的条件下进行的观察，模拟实验是指模仿 制作模型或模仿实验的 进行实验。（P4，研究对象，实验对象，某些条件） 3）海葵、海蜇、珊瑚等是 动物，它们的主要特征是：身体有 无 。河蚌、乌贼、章鱼等是生活在水中的 动物，这类动物的特征是;身体 ，外套膜外有 保护或退化为内壳。虾、蟹和水蚤是 动物，这类动物和昆虫、蜘蛛、蝎子、蜈蚣都属于 动物。（腔肠动物，口，肛门，软体动物，柔软，贝壳，甲壳，节肢。P8-9） 4）鱼纲的主要特征：终生生活在 ，体表一般被有 ，用 呼吸，通 过 的摆动和 的协调作用游泳。（水中，鳞片，鳃，尾部，鳍。P7） 3：陆生动物：（P13） 1) 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。为适应陆地生活，生活在陆地上的动物一般都有 的结构，比如爬行动物具有 或 ，昆虫具有 ；陆地上的动物不受水的浮力作用一般都有 和 的器官，以便于 。有位于身体内部的各种呼吸器官，比如 和 ，还普遍具有发达的 和 ，能够对多变的环境及时做出反应。（防止水分散失，鳞，甲，外骨骼，支持躯体，运动，觅食和避敌，气管，肺，感觉器官，神经系统） 2）蚯蚓：身体 ，其第14-16节称为 ，靠近 一侧为身体前端，远离的一端为身体后端。用手摸蚯蚓体壁，会有 的感觉，在实验过程中，要保持体表湿润的原因是它要靠湿润的体壁 ，大雨过后，蚯蚓爬到地面上来的原因是 ，蚯蚓体表干燥死亡的原因是 。蚯蚓的运动方式是 ，它支撑身体和运动的器官是 。蚯蚓、 和 属于 动物，因为它们的身体都是由许多彼此 构成。(P14-15，分节，环带，环带，湿润粘滑，呼吸，土里缺氧、无法呼吸、爬到地面上来呼吸，无法呼吸、窒息死亡，蠕动，刚毛，水蛭，沙蚕，环节，彼此相似) 3）兔：动物界中，除了 和 是恒温动物以外，其他所有动物都是 动物，它们是恒温动物的主要原因是：心脏 腔，血液循环包括 和 。血液运输 的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的 ，使它们的体温不随外界温度的变化而改变。（P16-17，鸟类，哺乳类，变温，四，体循环，肺循环，氧气，能量） 下图是兔和狼的