《幼儿识字卡》视频制作规划.docVIP

《幼儿识字卡》视频规划 参考画面 影 部 声 部 其 他 镜头示意图 镜头内容（画面描述） 解说词 备注 视频统一表现方式： 每个字的视频要有四个部分，四个部分的视频要有明显转场 1.动画表现所要学习的汉字。根据教材中相应图片，配合动态效果，并有字幕(提供手绘风格，分层PSD原图) 2.汉字描红。画面出现红色楷体汉字，接着用描红的方式表现此汉字的完整笔顺，最后再次呈现出完整的黑色楷体汉字，汉字闪动。 3.拼音结合词组。拼音出现时按照声母和韵母的出场顺序，现出声母和韵母，（若该字的拼音是整体认读音节，则整体出现）在拼读时显示声调。拼读完成后出现词组，词组中所要学习的汉字用红色表示。 4.小贴士部分需灵活呈现（提供一定的矢量图素材） 视频：汉字一 教材中相应图片，配合动态效果，并有字幕 动态效果举例：一只小兔子蹦蹦跳跳出现，看到萝卜开心地跑过去，使劲拔，拔不动，摔倒了；再使劲拔，拔下萝卜扛着走。 os:草地上有一只可爱的小白兔。 画面出现楷体汉字“一”，接着用描红的方式表现此汉字的完整笔顺，最后再次呈现出完整的黑色楷体汉字，汉字闪动。 os:一 （该字拼音是整体认读音节） 拼音出现时整体淡入yi，在拼读时显示声调。拼读完成后出现词组，词组中“一”字要用红色表示 os:一 os:第一 os:统一 os:一心一意 小贴士内容：儿歌类 背景画面上，星猫跳出来。 歌词打到幕布上 动态效果举例 出现一颗豆 出现一粒米 一颗豆和一粒米放在盘子里 一点油滴进油壶里 一滴水滴进杯子里 一株草 一棵小树 星猫给小草小树浇水 我们来唱一次歌吧！ 一颗豆，一粒米，一颗一粒要爱惜； 一点油，一滴水，一点一滴不浪费； 一株草，一棵树，一草一木要爱护。 视频：汉字二 教材中相应图片，配合动态效果，并有字幕 动态效果举例： 小男孩背着书包去上学 走到一年级的教室门口，小男孩摇摇头 走到二年级的教室门口，小男孩点点头， 跟老师打招呼 os:哥哥今年读二年级了。 二字描红书写 os:二 拼音出现时整体淡入er，在拼读时显示声调。拼读完成后出现词组，词组中“二”字要用红色表示 os: 二 os:二胡 os:二年级 os:独一无二 小贴士内容：解说类 白板，星猫出来讲述知识 （配合星猫的声音，出现下面的动态单幅图） 出现领奖台，星猫从第三名的位置，走到第二名的位置，做鬼脸 出现两个好朋友，勾勾手指头 出现两条鱼挣扎挣扎，然后跃进河里。 os: “二”表示事物的数量或顺序，比如：二年，第二名。生活中，我们常常用“两”来代替“二”，比如，两个好朋友，两条鱼。 视频：小贴士内容(成语故事类) 片头： 漂亮的背景前，星猫站出来，活泼状,配丰富动作表情 （转场） 树上，一只知了在休息 一只螳螂一点一点爬过来，偷笑 螳螂准备捉蝉 黄雀吱吱叫 黄雀飞向螳螂 （转场） 小朋友回到漂亮的背景前。加小朋友丰富的动态动作 小贴士 故事时间到！ “螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事你听过吗？我们一起去看看吧！ os：一只知了停在树上休息， os：身后，一只螳螂悄悄爬过来 螳螂:嘿嘿，这只肥美的知了，味道一定很不错。 os：这时候，飞来一只黄雀，它发现了螳螂。 黄雀：嘻嘻嘻，美味的螳螂，马上就要成为我的盘中餐喽！ 这就是“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事。它告诉我们不要只顾眼前利益，而不考虑后果。 小朋友，你明白了吗？ armed Marx doctrine of Chinese consciously use the latest achievements of the armed minds, guiding practice, and promote the work. With a high degree of political consciousness, bureau Party led the study and implement the spirit of general secretary Xi Jinpings important speech series, and timely to the cadres and workers to study and implement of special supervision and inspection (. Eleven) the text will be more and more armed Marx doctrine of Chinese consciously use the latest achievement