大学生职业规划(大一).docVIP

前言 1 一、自我认知 2 1、我的性格 2 2、职业兴趣： 2 3、职业能力： 2 4、个人特质： 2 5、职业价值观： 3 6、能力分析： 3 二、 环境认知 3 1、家庭环境分析 3 2、学校环境分析 3 3、社会环境分析： 3 4、职业环境分析： 4 5、行业环境分析： 4 三、职业目标路径设计 4 1、职业目标 4 2、职业发展路径： 4 四、规划与实施计划 4 五、评估与反馈 5 结束语 7 前言 作为一名大一新生的我，怀着激动、喜悦的心情，充满着希望，也带着几分迷茫走进了大学校园。在我进入大学校园时，迎面而来的是美丽新奇的校园建设、亲切相似的同学面容、陌生向往的生活环境。有高兴，也有失落，但我都走进了大学校园... 进入大学，我曾思考过一个问题：“我将如何度过自己的大学生活？”　同时，更多的问题还将接踵而来，“课余时间自己怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？” 在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后…在这里我们都是普通人，一切从0开始。刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。有的新生由于心里准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境，人际交往能力差，过分自卑和不够自信。经过这个学期的学习，我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。然而由于胆量小，人际关系不是很好，有些时候失去了自我展示的机会。着些会让我心情烦躁，无心学习…我想到了大学我一定要克服这种种的问题，要做好对抗挫折的准备。有位老师对我们说树立正确的价值观很重要，能有效提高抗挫折的能力。“如果能自觉地树立科学的价值观，就能正确认识挫折，分析挫折，就能克服挫折。”同时也能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。我们就会明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 如果没有规划，对自己的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才．由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。因此,我做了这份职业规划。 一、自我认知 1、我的性格：偏内向、直觉型、情感型、判断型（INFJ）。适合咨询、教育、科研等领域。 2、职业兴趣：研究型（霍兰得代码IRC）适合做物理实验室技师、生物技师等工作。 3、职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 4、个人特质：学习能力较强、逻辑推理能力相对较强、行为自立。 5、职业价值观：对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；从自身性格考虑，工作要相对稳定，不要求待遇有多高，合理即可；工作要求与自己能力相当，最好略超出能力范围。 6、能力分析：1）优势：学习能力较强、逻辑推理能力相对较强、行为自立能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标；做事认真仔细。 2）劣势：性格偏内向，不善社交；体质较弱；有时会受别人影响；不能很灵活的运用所学；有时以经验做事，做第二遍往往会错。 二、 环境认知 1、家庭环境分析：家庭经济状况一般，目前仅能维持正常活动（即生活、学习支出）。家庭文化氛围一般，父母均是高中肄业。父亲曾为电工，受此影响我和弟弟对电子科学很感兴趣，动手操作能力较一般同学强。 2、学校环境分析：我就读于河北师范大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是不错，学校学习氛围浓厚，学生整体素质较高。我所在的物理科学与信息工程学院是我校强势院系，我所学的物理学更是我校主打专业，教师水平高、学生就业情况良好。最近三年，我院本科生一次性就业率一直保持在96%以上，其中考研率一直保持在30%以上，就业工作成绩位居学校前列。 3、社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域对物理系还存在性别歧视，相对来说女生不如男生被看好。不过国家一直很重视教育与科学研究，在此方面，物理系学生较占优势。 4、职业环境分析：国家一直很重视教育与科学研究，对于我们物理系师