一年级语文五六七课.docVIP

课 题 5、看电视 课 型 新授课 执 教 上课时间 主 备 人 . 审 核 . 年 级 一年级 课 时 2课时 教学目标 1、认识“全、奇”等１４个字；会写“爸、全”等６个字。 2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。 教 学 重 难 点 １、写好６个字，认识１４个字。 2、知道全家人在生活中应该相互关爱。 学法指导 自主学习 合作交流 学具准备 生字卡片 教学流程 预习准备——合作交流——当堂训练 一、课前导习。 1、圈画课文生字。x k b 1 .c o m 2、把这首诗小读通顺。 二、课堂研习。 1、猜谜语导入，揭题。 小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。(打一家用电器)板书：看电视 2、检查自学情况。 3、小组合作读课文，完成填空： 奶奶喜欢看( )。 我和爸爸喜欢看( )。 妈妈喜欢( )。 讨论:这家人自己喜欢看的节目不看，却陪着别人看，这是为什么？ 4、再读课文，说说今后在生活中我们会怎样去做？ 5、交流识字方法，指导书写。 教师复备 (学生生成) 三、当堂训练。 1、我会写。 。 全 写 关 完 家 爸 精 妙 换 奇 员 赛 读一读，连一连 quán jiā 音乐 qí miào 全家 bǐ sài 精彩 guān dià 完全 yīn yuè 比赛 jīng cǎi 奇妙 wú dǎo 舞蹈 wán quán 关掉 四、板书 奶奶?? 爸爸和我 京剧? 　听的入迷 打盹睡觉 足球 一起拍手欢呼 乐的直叫 音乐 舞蹈 陪妈妈听听看看 教师复备 (学生生成) 五、课后反思 课 题 6、胖乎乎的小手 课 型 新授课 执 教 上课时间 主 备 人 . 审 核 . 年 级 一年级 课 时 2课时 教学目标 1、认识“胖”等13个生字，会写“看”等6个生字。 2、正确、流利有感情地朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。 3、激发学生尊敬长辈、帮助长辈的愿望和举动。 教 学 重 难 点 1、认识本课生字 2、要让学生自读、自悟，懂得文中蕴含的道理。 学法指导 自主学习 合作交流 学具准备 生字卡片 教学流程 预习准备——合作交流——当堂训练 一、课前导习。 1、圈画课文生字。 2、画一幅自己的手，给它取一个名字：( )的小手。 二、课堂研习。 1、学生介绍自己的图画，揭示课题。 2、自由读课文，完成填空。　 爸爸喜欢兰兰的小手，是因为______________________________。 妈妈喜欢兰兰的小手，是因为______________________________。 姥姥喜欢兰兰的小手，是因为______________________________。 兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为______________________。 3、全班齐读最后一段，讨论：兰兰明白了，你明白了什么？以后你会怎样做？ 4、交流学习生字，指导书写。 教师复备 (学生生成) 三、当堂训练。 1、我会说反义词。 笑——( ) 胖——( ) 高兴——( ) 喜欢——( ) 2、 ? 四、板书 胖乎乎的小手 左手图 猜 右手图 夸 唱 问 (洗、拿、挠……) 教师复备 (学生生成) 五、课后反思 课 题 7、棉鞋里的阳光 课 型 新授课 执 教 上课时间 主 备 人 . 审 核 . 年 级 一年级 课 时 2课时 教学目标 1、认识“棉、照”等十三个生字，会写“放、收”两个生字 2、有感情地朗读课文，培养学生尊敬，有关心长辈的愿望，学会体贴长