对私立学校初中生体育课学习兴趣的分析研究.docVIP

对私立学校初中生体育课学习兴趣的分析研究?江鹏祥 (虎门外语学校，广东东莞523900) [摘要】 本文主要采用问卷调查法和访谈法对学生体育课学习的兴趣进行调查研究，得出结论，进而指导实施有 效的教学手段，并充分调动学生学习的积极性和主动性，不断提高教学质量，来培养学生终身体育和自觉锻炼的意识。 [关键词] 私立学校;初中生;体育课;学习兴趣;分析研究 [中图分类号】G633.96 [文献标识码]A [文章编号】 1009-5489(2009)15-0106--01 在初中体育教学中，由于学生受自身和外界条件变化的影响， 学牛的学习兴趣开始发生了分化。《体育与健康课程课标》指出: “学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学 习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法 的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运 动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。”学生学习兴趣不 仅直接影响到学生对体育课程的学习，而且影响到学生健康发展。 因此在体育教学中，加强对学生体育课学习兴趣的培养，是实施体 育新课程标准不容忽视的关注点。本人结合教学实际，对私立学 校初中学生体育课学习兴趣进行了一些积极的研究，希望能和大 家共同探讨。 1、研究对象与研究方法 1.1研究对象。从研究目的出发，依据抽样原则和正态分布的 原理，对东莞市四所私立中学初中部的24个自然班的学生进行调 查研究，其中初中各年级研究由男女生合班的班级，每班人数为40 人，抽取学生共960名进行调查问卷。 1.2研究方法。问卷调查法:对学生体育课产生厌学情绪的原 因进行问卷调查，主要利用上课休息时进行的，向各学校初中960 名学生进行问卷调查，发放问卷960份，回收有效问卷912份，有 效率为95%。其信度系数r=O.942，证明问卷具有较高的可靠性。 采用SPSS8.0统计软件对数据进行处理。访谈法:随机抽取960名 学生样本中的90名学生，分成六批进行座谈，向学生了解对体育 课的认识，对体育课内容的兴趣，对体育项目的设置，对场地器材 的要求，对教师的要求等;文献资料法:查阅有关新课改中体育教 学改革，体育课程纲要设定等有关书籍和杂志、运用教育学、心理 学等知识对学生体育课学习兴趣高低及其原因等进行分析并提出 解决的措施;数理统计法:对问卷调查的结果进行数据整理和统计 分析处理，得出结论，再结合有关文献资料分析原因。 2、结果与分析 2.1学生体育课学习兴趣高低的分析(表1)。 袭1 初中学乍体疗课学习必趣岛低自分雄时比 学习兴趣 男生 女生 平均 高65.31% 印.j396 62.9凰 -I殴 2哇.1l{{6 28.蜮 26.11% 低lO.53 11.41 10.9孺 从表中可以看出大多数初中学生体育课学习兴趣还是比较高 的，占总数的62.92%;体育课学习兴趣一般的学生占到26.11%;但 也有10.97%的学生体育课学习兴趣低。 2.2私立学校初中学生参加体育课动机的研究。 锻练身体 缓解学 为体白考 为择 寡长要 学?J体白 玩一 其他 培养毅力 习压力 试项评 求技能 下优447 1020 镝58 42 177 60 19 船.3% 53.1% 5.1% 3% 2.2% 9.2% 3.1% 1% 2l46738从表中可以看出，学生参加体育课学习的动机还是比较高的， 主要以缓解学习压力、锻炼身体培养毅力为主，也有不少学生是为 了考试而进行体育学习的，这是学生形成了一个误区，为考试而学 作者简介:江鹛祥，东莞虎门外语学校。 习，造成主观能动性不强。还有一部分学生参加学习是在家长的 要求下和自我玩一下，认为各项评优的学牛占少数。 2.3影响学生体育课学习兴趣低的因素分析。 调盘内存场地设蔷小 敦7 }’7■^ 们肌惺} 敦帅 托flb酸 足内容单帖 m0㈣式 累;I【啊i}}{ ^:乖栅￡ 4:ir意 圜睫司定粜扳 汁}j毪哮。 敷法的 创新 比例 43.2 19.I 14 1.1 l3.2 11.2 3(_) 幺援 3.I学校体育场地设备不足，是导致初中学生对体育课学习 兴趣低的主要原因。体育场地器材是完成体育教学教育任务的基 本保证。目前，各类学校的规模不断地发展，班级设制多，人数多， 但场地设备的质与量不能与之相配套。就调查虎外而言，全校120 个班的田径场1个，篮球、足球场少，乒乓球拍太少、羽毛球拍太少。 严重影响学校体育工作。为了改变这种局面，学校与教师应充分 利用现有的条件，适当增加经费，设置多种多样的体育器材与设施， 以保证学生有足够活动机会。 2.3.2体育课的教学内容单一枯燥，也是学生对体育课不感兴 趣的另一主要原因，教师没有固定的教材，对于教学内容有很大的 随机性。随着初中体育考试分