大汶口本土文化校本课程开发实施评价论文.docVIP

“大汶口本土文化”语文校本课程的开发与实施研究 【摘要】 本文以大汶口本土文化为研究对象,将其纳入课程的视野,在调查大汶口地区本土文化教育现状的基础上,通过对文化自身价值和课程价值的考察和分析,进行“大汶口本土文化”课程的开发和尝试,并通过课程的实施研究,试图构建一种较为合理的本土文化课程模式。本文分为三章:第一章,阐述“大汶口本土文化”语文校本课程开发的价值及其可行性。第二章,在确定课程目标及原则的基础上,尝试着对“大汶口本土文化”语文校本课程进行内容开发,并提出教材编写的思路。第三章,提出课程实施的原则及要求,并对每个文化专题进行了具体教学设计,最后提出了本课程的评价建议。?更多还原 【Abstract】 This text with Da Wenkou local culture for research object, brings it into the curricular visual field, in investigating the foundation of Da Wenkou local culture education in region present condition, pass be worth of to cultural oneself and the course is worth of of investigation and analysis, carry on developing ofAa Wenkou local culture course and try, and pass a curricular implementation research, try to set up a kind of more reasonable local culture course mode.This text is divided into ...?更多还原 【关键词】 大汶口本土文化； 校本课程； 开发； 实施； 评价； 【Key words】 Da Wenkou local culture； school originally course； development； implementation； evaluation； 【索购硕士论文全文】Q联系Q：138113721 139938848 即付即发 目录 中文摘要 6-7 Abstract 7 引言 8-9 一、“大汶口本土文化”语文校本课程开发的价值及其可行性 9-17 （一） 校本课程开发的动因和原则 9-13 1. 校本课程的概念及特点 9-11 2. 校本课程开发的动因及意义 11-12 3. 校本课程开发的原则 12-13 （二） “大汶口本土文化”语文校本课程的开发价值 13-16 1. “大汶口文化”与“大汶口本土文化”的厘定 13-14 2. “大汶口本土文化”的特点 14-15 3. “大汶口本土文化”语文校本课程的开发价值 15-16 （三） “大汶口本土文化”语文校本课程的开发可行性 16-17 1. 政策依据 16 2. 资源条件 16 3. 学生的兴趣和意愿 16-17 二、“大汶口本土文化”语文校本课程开发尝试 17-33 （一） “大汶口本土文化”语文校本课程的课程目标与原则 17-18 1. 课程目标设置的原则 18 2. 课程目标 18 （二） “大汶口本土文化”语文校本课程的内容 18-32 1. “大汶口本土文化”语文校本课程内容选择的标准 18-19 2. “大汶口本土文化”语文校本课程的内容 19-32 （三） “大汶口本土文化”语文校本课程的教材内容组织 32-33 1. 教材内容总体设计 32 2. 教材内容的组织形式 32-33 三、“大汶口本土文化”语文校本课程的实施与评价 33-43 （一） “大汶口本土文化”语文校本课程实施的原则 33-34 1. 主体性原则 33 2. 实践性原则 33-34 3. 过程性和开放性原则 34 4. 合作性原则 34 5. 融合性原则 34 （二） “大汶口本土文化”语文校本课程的设置安排 34-35 1. 课程设置的含义 34 2. 课程的设置安