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知识点1:三次函数的性质以及在高考中的应用
三次函数已经成为中学阶段一个重要的函数,在高考和一些重大考试中频繁出现有关它的单独命题。2004年高考,在江苏卷、浙江卷、天津卷、重庆卷、湖北卷中都出现了这个函数的单独命题,特别是湖北卷以压轴题的形式出现,更应该引起我们的重视。单调性和对称性最能反映这个函数的特性。下面我们就来探讨一下它的单调性、对称性以及图象变化规律。
函数的导函数为。我们不妨把方程称为原函数的导方程,其判别式。若,设其两根为,则可得到以下性质:
性质1:函数,
若,当时,y=f(x)是增函数;当时,其单调递增区间是,单调递减区间是;
若,当时,是减函数;当时,其单调递减区间是,,单调递增区间是。
(证明略)
推论:函数,当时,不存在极大值和极小值;当时,有极大值、极小值。
根据a和的不同情况,其图象特征分别为:
图1
性质2:函数若,且,则:
;
。
(证明略)
性质3:函数是中心对称图形,其对称中心是()。
证明:设函数的对称中心为(m,n)。
按向量将函数的图象平移,则所得函数是奇函数,所以
化简得:
上式对恒成立,故
,得
,
。
所以,函数的对称中心是()。
可见,y=f(x)图象的对称中心在导函数y=的对称轴上,且又是两个极值点的中点。
下面仅选一些2004年高考中出现的部分试题,让我们来体会一下如何应用这些性质快速、准确地解答问题。
例1. (浙江)设是函数f(x)的导函数,的图象如图2所示,则y=f(x)的图象最有可能是( )
图2
图3
解:根据图象特征,不妨设f(x)是三次函数。则的图象给出了如下信息:
①;
②导方程两根是0,2,(f(x)对称中心的横坐标是1);
③在(0,2)上;在(-,0)或(2,)上。
由①和性质1可排除B、D;由③和性质1确定选C。
例2. (江苏)函数在闭区间[-3,0]上的最大值、最小值分别是( )
A. 1,-1 B. 1,-17
C. 3,-17 D. 9,-19
解:函数的导方程是,两根为1和-1,由性质2得:
,
。
故选C。
例3(2012四川文).设函数,是公差不为0的等差数列,,则
(A)0 (B)7 (C)14 (D)21
解析:函数关于点(3,2)对称,即当时,,∵是公差不为0的等差数列,∴,猜想:当时,满足,故此时.
例4. (湖北)已知,函数的图象与函数的图象相切。
(I)求b与c的关系式(用c表示b);
(II)设函数在()内有极值点,求c的取值范围。
解:(I)依题意,,得
,
所以
因为
所以
(II)因为
所以F(x)的导方程为:
依性质1的推论得:
所以 ,
所以 或
解之得
故所求c的范围是(0,)()。
例4. (天津)已知函数在x=±1处取得极值。
(I)讨论f(1)和f(-1)是函数f(x)的极大值还是极小值;
(II)过点A(0,16)作曲线y=f(x)的切线,求此切线方程。
解:(I)因为,所以导方程。
因为在x=±1处取得极值,所以,是导方程的两根,
所以
解得 a=1,b=0
所以
由推论得是f(x)的极大值;f(1)=-2是f(x)的极小值。
(II)曲线方程为,点A(0,16)不在曲线上。
设切点为M
因为,故切线方程为
点A(0,16)在切线上,所以
解得,切点为M(-2,-2)
故所求切线方程为
纵观以上事例,只要我们掌握了函数的三条性质,在高考中无论是容易题、中档题还是难题,都能找到明确的解题思路,解题过程也简明扼要。尽管如此,我们还要进一步加强对三次函数的单调性、极值、对称性、图象变化规律、切线方程等性质的研究,这也有助于提高对知识系统性的理解水平,拓宽解题思路。
知识点2:三次函数切线问题
一、过三次函数上一点的切线问题。
设点P为三次函数图象上任一点,则过点P一定有直线与的图象相切。若点P为三次函数图象的对称中心,则过点P有且只有一条切线;若点P不是三次函数图象的对称中心,则过点P有两条不同的切线。
证明 设 过点P的切线可以分为两类。
1、 P为切点
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